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本文通过问卷调查方式分析了互联网+环境下中学生科学素养教育现状,提出了如何利用互联网+技术提高中学生科学素养的对策。
互联网+环境下中学生科学素养教育现状与对策研究
【摘 要】
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本文通过问卷调查方式分析了互联网+环境下中学生科学素养教育现状,提出了如何利用互联网+技术提高中学生科学素养的对策。
【机 构】
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江苏第二师范学院物理与电子工程学院,南京师范大学物理科学与技术学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年28期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目,“互联网+环境下有效培养中学生科学素养研究”(2017SJB0539)
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