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在已有的S7—300的实验装置上，利用PROFIBUS现场总线构成了主从结构的通信网络。介绍了通信网络的实验原理、实验设备和步骤，并采用组态软件WinCC6．0设计监控系统。实验的设计和调试过程有助于提高学生的工程实践能力。
基于PROFIBUS的多级接力供水系统通信实验的设计
【摘 要】
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在已有的S7—300的实验装置上，利用PROFIBUS现场总线构成了主从结构的通信网络。介绍了通信网络的实验原理、实验设备和步骤，并采用组态软件WinCC6．0设计监控系统。实验的设计和
【机 构】
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青岛大学自动化工程学院,青岛路达新型建材有限公司
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2009年3期
其他文献
【摘 要】情境教学的实质，是根据儿童的学习心理和学科特点创设一定的情境，使学生在和谐、愉快的气氛中学习，以利于激发兴趣，提高学习质量。 【关键词】数学 课堂 创设 情境 方法 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0147-02 我通过结合多年来教学经验，提出了自己的主要观点：创设问题情境应建立在合理的平台上。爱因斯坦曾经说过：“提出一
【中图分类号】G633.55【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0092-01 乡土区域是学生生活活动的主要空间。在学生的日常生活活动过程中，通过各种感觉器官的多方面感受，获得各种有关乡土地理事实的讯息，并经过脑神经处理贮存于大脑里，成为心理性的讯息，可随时供本人检索，这就是用它开展创新教育的前提条件。再者，乡土地理家乡味浓，它亲切、形象、直观，并且在空间位置上能给
【摘 要】现在很多小学生对学习数学的积极性不高，缺乏学习兴趣，认为数学特别难学。我们只要认真分析，就不难发现，主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。没有理解掌握好。因此，在教学中如何使学生形成概念，正确地掌握和运用概念是极为重要的。 【关键词】小学数学 数学概念 直观形象 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0148-02 要掌握正确、
【摘 要】 自主阅读是指在教学过程中，学生在教师引导下进行收集、发现和处理问题，并从中获得经验和知识。这种教学模式有助于培养学生的创新和探究能力，增强其解决问题的能力，促进学习效率的提高。 【关键词】 初中语文；自主阅读；教学模式 【中图分类号】G63.20【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）13-0-01 阅读教学在初中语文中占有很重要的地位。特别是“具有独立阅读能力
【摘 要】 课堂学习需要自己独立思考，刻苦钻研，也需要和伙伴们进行共同讨论，集思广益。在课堂上，一个问题，经过大家的一番讨论，结果迎刃而解，而且学生记得相当牢固。一次次小小的讨论，却让学生收获颇丰。有效的数学课堂讨论有利于发扬教学民主，让学生真正参与到数学活动中来，发挥他们的个性，调动他们的学习积极性，促进他们的数学交流能力都有积极的作用。每次合理的讨论，带给学生的是重大的收获。 【关键词】 课
针对某核燃料元件公司生产过程中产生的高品位含铀碱渣中铀的浸出和萃余水相中硝酸的回收问题,进行了高品位含铀碱渣的筛析试验和化学成分分析、溶解浸出条件选择工艺、循环
肛肠疾病术后常常出现创面剧烈疼痛、创面愈合延迟等并发症，坐浴是肛门病术后治疗的重要措施。通过对121例病人采用便前坐浴指导，在临床工作中具有重要的意义。
【摘 要】现代信息技术在语文教学中的应用，是多元信息与语文的人文性的碰撞。它为小学语文注入了新的活力，活跃了课堂的气氛，为教师教学，学生学好用好知识提供了坚实的技术保障。信息技术的应用，让教师能更好地展开教学，也能帮助学生获得更多的知识。 【关键词】优化教学 提高效率 突破写作难 【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0141-01 一、信
【摘要】音乐教育不仅需要关注幼儿技能培养，更需要重视幼儿精神需求，才能促进幼儿身心健康发展。审美与快乐式幼儿音乐教育尊重幼儿的审美和看法，并以音乐为载体为幼儿创造快乐，分享幼儿的快乐。根据审美与快乐式教育特点，体验感悟模式和抒情表现模式教学有利于在快乐中培养儿童的审美，促进儿童身心发展。 【关键词】审美与快乐式音乐教育 体验感悟模式 抒情表现模式 【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文