论文部分内容阅读
通过对晋中电大分校开放教育本科2001、2002级各专业的学生进行问卷调查,针对开放学员对多媒体教材的认知、自学兴趣、动机进行探究.得出如下结论:学生的学习动机是健康的,追求知识的欲望较强烈;学生对多媒体教材应用的认知是正确的、完善的;对利用多媒体教材自主学习的网上学习模式的兴趣是浓厚的;对利用计算机网络和多媒体技术在数字信号下进行网上教学活动的第三代远程教育是认可的.