【摘 要】
:
在已镀铜涤纶织物表面采用电镀技术制备了一种非晶态Ni-Fe-P合金屏蔽织物.选用8因素3水平的正交试验对制备工艺进行了探讨研究,分析了电镀液组成对镀层沉积速率及组分的影响,
【机 构】
:
军械工程学院弹药保障与安全性评估军队重点实验室
论文部分内容阅读
在已镀铜涤纶织物表面采用电镀技术制备了一种非晶态Ni-Fe-P合金屏蔽织物.选用8因素3水平的正交试验对制备工艺进行了探讨研究,分析了电镀液组成对镀层沉积速率及组分的影响,借助SEM、EDS和XRD对镀层表面形貌、成分及结构进行了分析,并测试了合金织物的电磁屏蔽效能.结果表明,制备非晶态Ni-Fe-P合金织物的电镀工艺为硫酸镍135g/L,硫酸亚铁105g/L,次亚磷酸钠8g/L,抗坏血酸24g/L,柠檬酸36g/L,亚磷酸22g/L,温度65℃,pH值=1.5,电流密度13A/dm^2,合金织物表面镀层
其他文献
“练习”是学生学习活动的一种重要形式,是学生学习过程的重要组成部分。“练习”不但能巩固知识、熟练技能、发展思维,而且在提高学生解决问题能力、培养创新精神和良好的情感态度,以及进一步获得新的数学思想方法等方面,都起到重要的作用。随着新一轮课程教学改革的不断推进,教师的教学方式、学生的学习方式不断改变,对于“练习”的意义和作用,也有了新的认识。但分析当前的课堂教学,仍有相当多的教师对练习把握不好,设计
【摘 要】 学生对语言文字的运用,不是一朝一夕就能掌握的,也不是在老师的灌输中就会的,培养学生语言运用能力是个长期、循序渐进的过程,要从低年级抓起,从每节课抓起,把握各种训练时机,加强语言文字运用性训练,才能改变目前课堂教学效率不高的现象,使学生在课堂中学好语文。 【关 键 词】 语言文字;教学效率;语文 《语文课程标准》(2011年版)指出:“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程
采用蒙特卡洛方法,研究了铝硼硅酸盐玻璃固化体中硅、硼和铝元素的浸出情况.为了验证模拟结果的准确性,采用全谱直读等离子体发射光谱(ICPGOES)测试了铝硼硅酸盐玻璃固化体浸出
在150 ℃下对半固态亚共晶Sn-52Bi浆料分别进行5,10和15min的机械搅拌,采用真空吸铸水冷制备出半固态SnGBi合金,测试了半固态SnGBi合金的组织、力学与热性能,研究剪切力对半
数学是人类社会的一种文化,兼具科学性和人文性。在数学教学中融入人文精神的培养,能激发学生学习的原动力,获得前所未有的教育乐趣。 一、做一个充满人文关怀的教师 1. 更新自身的观念,提高自身素养。一位成功的数学教师的课堂不仅散发着理性的光辉,还放射着人类情感的光芒。要做到这些,需要我们的老师加强自身修养,不断学习和完善自己,常常反思自己的思想与行为:是否关注到了每个学生的情感需求,有没有对学生的
数学作为一门基础性的课程,对于学生逻辑能力、思维能力、论证能力等的提升都十分重要。小学数学老师要根据实际情况对其进行调整与完善,这样才能够在提高教学质量的基础上,为学生的顺利发展奠定基础。 一、尊重学生的主体地位 现代化的数学教学中,老师要通过转变教学模式,发挥学生学习的主体性,为学生营造轻松的学习氛围,帮助学生快速地掌握知识。 比如,在学习《圆柱和圆锥》相关内容时,可以将全班学生分为若干小
发光玻璃在白光LED照明等技术领域有重要应用,研究发光玻璃可以有效提高LED器件的发光效率。对复合钇铝石榴石(YAG∶Ce)荧光粉磷锌硼系(PZB)微晶玻璃的发光性能影响因素进行了分
在语文教学中,忠实地执行义务教育语文课程标准,落实好新课标精神,重视课外阅读,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位.关注学生通过多种媒介的阅读,
【摘 要】 非谓语动词一直以来都是中学英语教学中的难点之一。传统的非谓语动词教学,侧重分类介绍各种非谓语动词的使用方法,这种教学方法的缺陷明显,学生很难准确区分类型繁多、形态各异的该知识点。文章尝试以新的方法对非谓语动词加以整理,为教学提供新的思路。 【关 键 词】 非谓语动词;英语;教学 英语和汉语存在诸多使用习惯的差异,语法成为中学教学中的难点,特别是非谓语动词。汉语中没有非谓语这种表达方