【摘 要】
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在英语语言四大技能“听说读写”中,听和说是语言输入的主要途径.英语作为我们的第二语言,在我们学生英语课堂之外的日常生活中,他们几乎不可能再有听说英语的语言环境.在这
【机 构】
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江苏省丹阳市马相伯学校 江苏 丹阳 212300
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在英语语言四大技能“听说读写”中,听和说是语言输入的主要途径.英语作为我们的第二语言,在我们学生英语课堂之外的日常生活中,他们几乎不可能再有听说英语的语言环境.在这样的情况下,阅读就成了语言输入重要途径.从长远来看,英语阅读能力的培养能够帮助学生扩展语言知识;更好地理解英语国家的文化;获得大量真实,地道的语言输入;也为其他三大技能的发展奠定了基础.这将对学生终身的英语学习产生重要的作用.从眼前看,在各级各类英语考试中,阅读理解都在试卷中占了大量的比分,这些阅读材料内容广泛,对学生的能力要求越来越高,可以说一个学生阅读理解能力的高低直接反应了他综合能力的强弱.
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