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初识陈吉昌老师是不久前在世界著名文化名人萧墅的文苑,交谈中他给我的印象是真诚与朴实,于是我们很快成为了朋友。当他得知我是媒体记者时,表示支持我的工作,欣然同意接受我的专访。那天,我走进了陈老师的画室,他正在潜心做画,笔下的梅花图好似散发着淡淡的幽香,吐露着傲气,真是绝美啊!
陈吉昌,字熏草,号长湖,玩墨斋主人,1951年出生于湖南省新宁县长湖村,1976年毕业于湖南师范大学艺术系。现为中国美术家协会贵州分会会员、贵州书协会员,中国田园画会理事,高级美术教师。他从事绘画艺术和教学工作已经有30多年,他运用、继承、发展和创新的中国传统技法描绘人民所熟知和喜爱的山水、花鸟题材,取得了令人瞩目的卓越成绩。
陈吉昌的山水花鸟作品在笔墨上有较深的传统底蕴,在笔意和墨趣展现出较多的传统笔法,但其可贵之处更在于把持着“师古人不如师造化”这一创作原则,大胆地对古人的传统技法进行改进,创作性地运用,做到即循古法又不囿于古法,没有被奴役在千篇一律的程式上,所以他在创作中运笔轻松自在,随机生发而灵动多变,即有大胆用线的笔法,粗旷中见其潇洒:又能大胆地用墨,厚重中见其华滋。特别是在北京画院高级研修班就读期间受到恩师——当代著名山水画大师杨延文先生耳提面命的悉心指点,加上自己对事物形态和笔墨的心灵感受,使作品在构图,笔墨、设色诸方面有机地溶入了西画的创作因素,使画作在苍润中又显新颖,在厚重中体现酣畅,格调和品位又向前迈进了一大步。
近十年来,陈老师创作了大量的山水、花鸟画精品力作,并让自己的艺术作品走向世界的大潮中。陈老师参加了国内外的一些重要画展,有些作品获奖并被国内外友人和艺术机构收藏。作品《荷叶》参加中日友好交流展荣获银奖并被日本友人收藏。十余幅作品被中国文物学会书画艺术委员会收藏。陈老师及其作品被《艺术》、《中国艺术名人》,《国画家》、《中国书画报》等多家专业艺术杂志报刊专版报道,他已经迈进了当代书画名家行列,成为当代实力派的知名画家。
在采访陈老师的艺术成就时,陈老师不无自豪地说“出作品只是自己艺术成就的一小部分,最大的成就是我为党和国家培养大批艺术人才。”在我详细的采访中了解到,陈老师早年把自己的宝贵精力投入到美术基础教学和辅导下,他的学生一个个从他的身边迈进了艺术的殿堂,受到省地县教委的通报嘉奖,成为小有名气的美术专业教师。后来为援建西部,他应聘到贵州,仍然坚守教育岗位,又在贵州培养了大批学生考入高等美术院校。现在经陈老师培养过的学生,有很多成了大学艺术系的教授、专业画家,还有几个当上了艺术系主任、画院院长。
陈老师认为生活是创作的源泉,只要真实反映生活,作品就具有真善美的特色,是富有诗意的。而境与景离不开“情”字,唯有情之境才能上升到诗的境界。陈吉昌的作品里既能体现出他对山水画的深刻理解和对绘画的执著,又体现了他对祖国大好河山热爱之情。拜阅陈吉昌的画作,有一种回归自然,身心皆融的感觉。陈老师笔下的山峦湖泊,奇松怪石,流云飞泉,雄峻高阔,不仅以它们生机勃勃给人以美的启迪与感悟,而且能让人感受到世问那真诚与善良的召唤。
祝愿陈老师以自己的不懈努力和对绘画艺术的执著追求,创作出最新最美的作品来,也祝愿他的作品早日走向世界绘画艺术的最高峰。
(责任编辑 赵忠范)
陈吉昌,字熏草,号长湖,玩墨斋主人,1951年出生于湖南省新宁县长湖村,1976年毕业于湖南师范大学艺术系。现为中国美术家协会贵州分会会员、贵州书协会员,中国田园画会理事,高级美术教师。他从事绘画艺术和教学工作已经有30多年,他运用、继承、发展和创新的中国传统技法描绘人民所熟知和喜爱的山水、花鸟题材,取得了令人瞩目的卓越成绩。
陈吉昌的山水花鸟作品在笔墨上有较深的传统底蕴,在笔意和墨趣展现出较多的传统笔法,但其可贵之处更在于把持着“师古人不如师造化”这一创作原则,大胆地对古人的传统技法进行改进,创作性地运用,做到即循古法又不囿于古法,没有被奴役在千篇一律的程式上,所以他在创作中运笔轻松自在,随机生发而灵动多变,即有大胆用线的笔法,粗旷中见其潇洒:又能大胆地用墨,厚重中见其华滋。特别是在北京画院高级研修班就读期间受到恩师——当代著名山水画大师杨延文先生耳提面命的悉心指点,加上自己对事物形态和笔墨的心灵感受,使作品在构图,笔墨、设色诸方面有机地溶入了西画的创作因素,使画作在苍润中又显新颖,在厚重中体现酣畅,格调和品位又向前迈进了一大步。
近十年来,陈老师创作了大量的山水、花鸟画精品力作,并让自己的艺术作品走向世界的大潮中。陈老师参加了国内外的一些重要画展,有些作品获奖并被国内外友人和艺术机构收藏。作品《荷叶》参加中日友好交流展荣获银奖并被日本友人收藏。十余幅作品被中国文物学会书画艺术委员会收藏。陈老师及其作品被《艺术》、《中国艺术名人》,《国画家》、《中国书画报》等多家专业艺术杂志报刊专版报道,他已经迈进了当代书画名家行列,成为当代实力派的知名画家。
在采访陈老师的艺术成就时,陈老师不无自豪地说“出作品只是自己艺术成就的一小部分,最大的成就是我为党和国家培养大批艺术人才。”在我详细的采访中了解到,陈老师早年把自己的宝贵精力投入到美术基础教学和辅导下,他的学生一个个从他的身边迈进了艺术的殿堂,受到省地县教委的通报嘉奖,成为小有名气的美术专业教师。后来为援建西部,他应聘到贵州,仍然坚守教育岗位,又在贵州培养了大批学生考入高等美术院校。现在经陈老师培养过的学生,有很多成了大学艺术系的教授、专业画家,还有几个当上了艺术系主任、画院院长。
陈老师认为生活是创作的源泉,只要真实反映生活,作品就具有真善美的特色,是富有诗意的。而境与景离不开“情”字,唯有情之境才能上升到诗的境界。陈吉昌的作品里既能体现出他对山水画的深刻理解和对绘画的执著,又体现了他对祖国大好河山热爱之情。拜阅陈吉昌的画作,有一种回归自然,身心皆融的感觉。陈老师笔下的山峦湖泊,奇松怪石,流云飞泉,雄峻高阔,不仅以它们生机勃勃给人以美的启迪与感悟,而且能让人感受到世问那真诚与善良的召唤。
祝愿陈老师以自己的不懈努力和对绘画艺术的执著追求,创作出最新最美的作品来,也祝愿他的作品早日走向世界绘画艺术的最高峰。
(责任编辑 赵忠范)