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在多年的语文教学中，发现一个普遍存在的现象，随着年级的升高，学生的口语交际能力反而在退步。一个偶然的机会，几个男同学正热烈地讨论着电视内容。一个平时上课很少发言，竟然讲得有声有色，真有点让我刮目相看的感觉。一个灵感顿时在脑中产生，何不利用电视资源进行口语交际，以此提高口语交际的能力？借助电视资源，对学生口语训练作了如下几种尝试：