对学前教育钢琴教学中情感教学的研究——以《平湖秋月》为例

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情感教学在学前教育专业钢琴教学中具有重要意义,使教师应该及时的创新教学手法,端正学生的学习态度,帮助学 生树立学习的信心。《平湖秋月》是一首结合了民族思想情感的优秀钢琴独奏曲目,这首曲子具有很强的民族音乐特色,结合了 现代的作曲手法和传统音乐艺术的风格,展现出极强的艺术情感魅力。本文以《平湖秋月》为例,研究了学前教育钢琴教学中的 情感教学现状,从而提出有效的教学策略。
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