论文部分内容阅读
儿童营养问题直接关系到未来劳动者的身体素质，对未来国家的经济建设和社会发展影响巨大。目前，国际社会对此越来越关注，各国纷纷采取相应措施加强儿童营养，以提高未来劳动者的身体素质。为了探索一条适合我国国情的、可推广的贫困地区儿童营养保障之路，
科学立项 规范管理 确保项目顺利实施——广西实施“贫困地区寄宿制小学学生营养改善项目”阶段总结
【摘 要】
：
儿童营养问题直接关系到未来劳动者的身体素质，对未来国家的经济建设和社会发展影响巨大。目前，国际社会对此越来越关注，各国纷纷采取相应措施加强儿童营养，以提高未来劳动者的身
【机 构】
：
自治区项目组
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2009年22期
其他文献
开展制作和悬挂社区植物标牌学习活动,不仅可以提升社区的文化氛围,而且开创了一种引导学生走出课堂学生物的崭新教学方式,促进了学生全面发展。它是开发和利用社区植物课程
[摘 要]地理教师在依据教学大纲精心备课的前提下，还要时刻关注存在于国内外时事新闻中有关地理信息的新动向、新信息，发现并获取其中敏感的地理问题，有计划、有目的地对地理教学内容进行相关地理时事、事实材料的补充，提高课堂教学效果，达到情感教学的目的。 [关键词]地理教学；时事新闻；情感教学；素质教育 新课程理论告诉我们，地理知识就在我们身边，其中有静态的知识，也有动态的知识。静态的知识往往是基础知
以梭伦改革为例，探讨中学历史教学如何与地理知识相融合，在学科交叉教学中培养学生共同的核心素养，这是本文重点研究的问题。
培养中职学生自主学习能力是知识经济发展的需要,也是中职学生提高职业发展能力及提高学习效率的需要。因此,应加强对中职学生自主学习能力的培养。具体策略有:结合学科特点,
[摘要]导课即导入新课，指教师采用不同教学方式和方法，激发学生兴趣，使学生产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为。常见的导课方法有：以旧导新法、直接导入法、故事导入法、化学实验导入法、联系实际导入法等方法。[关键词]导课方法；导课作用；中学化学[中图分类号]G633.8 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2017）05-0098-01教学技能是每一个教师所必备的基本
[摘 要]初中英语课堂教学忽略了快乐学习法，不能激发学生学习英语的兴趣，让课堂教学注入情感、教学流程轻快愉悦、教学语言生动活泼、英语小组竞争学习、教学目的学以致用，面向学生分层教学，才能激发学生学习英语的兴趣。 [关键词]英语教学；激趣策略；分层教学 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）12-0045-01 小学阶段的英语课堂采用快
[摘 要]“活动教学法”是指教师围绕具体的教学内容，按照学生的实际情况，设计出符合学生发展的教学情境，利用讨论、游戏、表演等丰富多样的教学活动，促使学生参与到课堂学习中，有效地获取英语知识的一种方法。高中英语教师可以采用小组讨论、课堂辩论、角色表演、课外实践等形式开展活动教学，调动学生学习积极性，促进学生英语综合素质的提升。 [关键词]高中英语；活动教学法；体验 [中图分类号] G633.41