【摘 要】
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Under the theoretical guidance of Chen ,Du ,and Lu s (2015) innovation theory ,his paper found that the quality of higher education in China has been deteriorat
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Under the theoretical guidance of Chen ,Du ,and Lu s (2015) innovation theory ,his paper found that the quality of higher education in China has been deteriorating due to the lack of moral input and outdated teaching methods.Through the research method of thematic analysis ,we have found such four major themes as keeping passion ,imagination and innovation;China s educa?tion lacking cultural ,creative ,imaginative and physical education;the importance of good teachers;young people playing the key role in the future about innovation and education from Steve Jobs and Jack Ma s ten speeches ,which can function as the solutions to the above problem.
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摘 要：复习课作为小学数学实际教学的重要组成部分，可以让小学生对所学数学知识点进行巩固记忆，加深理解，意义重大。但是目前，教师在展开小学数学中高年级复习课教学时还存在诸多问题，如，复习课讲解层次不分明、复习课缺乏针对性等等，难以实现最初目的。基于此，本文就探究小学数学中高年级复习课教学的新思维，以期提供参考依据。 关键词：小学数学；中高年级；复习课；教学新思维 众所周知，数学知识深奥、繁琐，知
摘 要：要提高教学效果，达到教学目的，必须在引导学生积极地参与数学教学活动的全过程，让学生有参与意识和参与机会。在数学教学中，渗透数学思想方法，学会分析问题、解决问题的方法。在探索科学与发展经济过程中，需要具有一定的数学知识，有时更多的是使用数学思想方法。数学思想方法是数学精髓，掌握数学思想方法，学生就学会了思考。 关键词：初中数学教师；应重视；引导教学 《新课程标准》初中数学教学基本出发点是
摘 要：语文教学是母语教学，作为一门重要的必修课，众多初中学校的语文教师们都在积极致力于对语文学科教材教法的研究与思考，在教学过程中努力遵循基本的学科规律和学生身心发展的特点，合理安排教学内容和教学形式，采取多种教学手段，鼓励学生积极主动的学习语文，以便能更好实现教学上的提升。 关键词：初中语文；教材教法；教法探讨 在新课程改革的大背景下，初中语文的教法也是不断地更新换代。初中的语文教材也随着
摘 要：当今社会，国家对教育越来越重视，对教学水平和教学要求也是日益提高。高中物理教学不再仅仅要求老师将知识传授给学生，更要求老师在物理实验的教学中引导培养学生的创新思维。老师要设计创新物理实验，让学生在实验中提升创新意识和探究能力。本文对高中物理教学的现状进行了分析，并根据调查对物理创新思维的培养进行了分析，并提出了一些可以用来参考措施。 关键词：高中物理教学；实验教学；创新思维 近年来，国
摘 要：图像是地理的第二语言，初中地理教学中的图像内容占有很大比例，通过图像学生可以更加清晰地观察地形地貌和地理现象。图像是与地理共同发展的，没有图像就没有地理，这是地理的一个特点。图像中包含了许多的知识点，学生可以通过观察和分析得到自己想要的答案，初中生在学习地理时要想有很大的进步，首先就必须能够看懂图像。因此，在地理教学中培养初中生的地理读图能力是非常重要的，教师要为学生创设轻松愉快的学习氛围
小学数学教学大纲明确指出：现代数学教育，要注重培养学生的创新意识。因此，这就要求教师进一步优化课堂结构，改革教育教学方法，打破陈旧的教学模式，在教学中明确自己的任务，摆正教师的主导作用和学生的主体地位的关系，进一步培养和提高学生的发现意识，有效参与意识，努力提高创新意识。 一、培养学生的“发现”意识，激发创新精神 就学生创新精神的产生过程而言，要想培养其创新精神，应从培养学生的发现问题意识入手
党的十九大开幕后,湖北广大职工结合工作实际,认真学习习近平总书记代表十八届中央委员会所作的报告。大家表示,要在工作岗位上用实际行动,贯彻落实党的十九大精神,不忘初心,
摘 要：核心素养是新课程改革提出的一项重要目标，它要求学生能够掌握社会所需求的关键能力，并且培养对终身发展有益的品格。从小学教学的角度来看，语文作为重要的基础课程，能够影响学生的语言表达、思维、审美等方面的能力，在核心素养的理念下，教师对学生语文阅读的教学是关键。所以本文通过分析核心素养理念下小学语文阅读教学的重点内容，提出阅读教学开展的策略，以期核心素养理念能够在小学语文阅读教学中实现。 关键