【摘 要】
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<正>一、对当代幼儿教育工作者的启示(一)树立正确的儿童观幼教工作者要真正肯定儿童的主体地位。改变传统的等级森严的师幼关系,亲近儿童,做儿童的朋友。儿童活动时,教师应
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<正>一、对当代幼儿教育工作者的启示(一)树立正确的儿童观幼教工作者要真正肯定儿童的主体地位。改变传统的等级森严的师幼关系,亲近儿童,做儿童的朋友。儿童活动时,教师应跟在后面进行指导帮助,提供材料和工具,既不要命令太多,也不要放任不管,而是以伙伴的身份提出建议,组织儿童。(二)注重幼儿做人教育幼儿教育工作者要从培养幼儿的基础文明规范和良好的行为习惯开始,从幼儿的需要出发,尊重幼儿主体的个性与人格,挖掘幼儿主体的价值与潜能,充分发
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