外伤性截瘫患者抑郁状况调查及护理对策

来源 :中国医药指南:学术版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgwfzc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的通过对外性截瘫患者抑郁状况的调查了解抑郁发病情况并提出护理对策。方法采用Zung氏抑郁自评表(SDS)对98例外伤性截瘫患者抑郁状况调查。结果截瘫患者存在抑郁者93例。发生率94.9%。其中轻度抑郁12例,中度抑郁72例,重度抑郁9例。结论外伤性截瘫忠者极易产生精神抑郁,对其采用有效的心理支持、康复锻炼和良好的家庭照顾及社会支持,可改善患者抑郁心理,促进患者生理和心理康复。
其他文献
题1 已知:圆外切凸四边形ABCD外切于圆O(O为圆心),对角线AC与BD相交于点P,四个三角形PAB、PBC、PCD及PDA的内切圆圆心分别是I1、I2、I3及I4.已证明I1、I2、I3、I4四点共圆(I1
期刊
产程阻滞剖宫产多为急诊手术,要求麻醉诱导迅速,效果确切,肌肉松弛良好,以便能迅速解除胎儿宫内窘迫状况。我院2005年05月至2006年09月在产程阻滞剖宫产手术中,应用腰麻硬膜外联合
健美操是一项美的运动,它以独具的艺术魅力,在体育与艺术长河中放射出璀璨夺目的光芒,美给予健美操永恒的生命力。健美操是通过人的智慧创编的,并通过音乐、意境、动作、服装
记忆力是学生智力因素的一个重要组成部分.学习任何一门科学,都需要记忆,没有记忆,则不可能有学习活动.一旦培养了好的记忆力和记忆方法,学生头脑中沉积知识就多,学习各种知
课堂教学是以问题为中心展开的 ,问题是教学的基本要素 ,在课堂教学中 ,教师要善于把既定的观点转化为问题 ,以形成学生学习的动因 ,促进思考 ,强化主体性思维 ,培养批判性思
期刊
刘富喜《对师范生教师职业思想教育的 中央教科所《教育情报参 株洲市社科成果新思考》考 第5—8期三等奖胡德怀《齐梁文坛与四萧研究》南京大学出版独著
编者按:陶艺教学是发展幼儿的观察力、想象力和动手能力的有效途径和方式,而且陶艺课有着传承民族工艺文化的特性,可以培养幼儿的民族价值观和自豪感。所以现在不少幼儿园都开展了幼儿陶艺教学活动。本期编发一组幼儿园陶艺教学的文章,供读者交流。    所谓暗示教学法是指教师运用环境、材料等多种间接指导因素,把幼儿的注意力和兴趣集中到所学内容上来,帮助他们获得所需的信息或操作技巧,以丰富和建构自己的知识和技能经
非政府组织是公共领域十分重要的力量,发挥着重要的作用。但一直以来,非政府组织处于公共领域的后台,直接介入公共事件的情况并不多。汶川地震给国民的生命和财产造成了巨大
目的 探讨眼外伤的最佳护理措施,以减少并发症,挽救视力。方法 对我科2005年5月-2007年5月收治的153例(178眼)眼外伤进行回顾、分析、统计。从入院时做好及时、正确的抢救护理
伴随着21世纪的钟声,我国将跨入WTO的大门,一个以信息社会和市场经济为基本形态的21世纪已经来临。随着中美关于加入WTO会谈公报的发表,国人都在思考一个现实而又严肃的问题:中国