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拿破仑?希尔曾经说过:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”由此可见,习惯是人生之基。习惯的好坏常常可以决定一个人的成败,也可以导致事业的成败。而培养孩子良好习惯的神圣责任,除了教师就别无选择地落在了父母身上。作为新时代的父母更应该更新观念,树立以“以孩子发展为本”的素质教育观念。科学大师爱因斯坦曾引用过这样一句俏皮话:如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。因此,也可以说:忘不掉的才是素质。而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一。作为父母,是孩子的启蒙老师,更是孩子言行的楷模,父母只有以身作则,以身示范,用行动熏陶孩子,以自己的良好习惯影响孩子,让孩子在实践中成长。
父母教育孩子的目标,不仅要培养一个聪明的孩子,也要培养一个文明礼貌的孩子,让孩子从小讲文明,懂礼貌,做一个有教养的人。
古语道:“己正而后正人”。作为父母若要孩子礼貌待人,首先自己要做表率,要充分利用家里来客的有利时机提醒孩子,给孩子示范,使孩子在切身体验和实践中理解文明、礼貌、热情的含义,同时给孩子讲解待客的“规矩”及必要的文明礼貌常识。如亲友来访时,听到敲门声要说“您好”、“请进”、“欢迎光临”;见了亲友按称谓主动热情问好;当大人交谈时,不应随便插话;小客人来时,主动拿出玩具与小客人玩;共同就餐的人未完全入席前不得自己先吃;客人离开时要说 “再见”、“欢迎再来”;带领孩子出门,上街购物,遵守交通规则,坐车主动购票,并给老、幼、残、孕让座等。让孩子从生活的点滴中做起,让孩子在父母行为的潜移默化中耳濡目染,逐渐形成文明、礼貌的品德,成为一个有教养的孩子。
多让孩子走进自然,接触生活,培养勤于学习,善于思考,在实践中逐渐成长。
生活处处有知识,有科学,有学问。作为父母平时应有意识地将孩子带到大自然中去,接触社会生活,从小养成喜欢观察问题、提出问题、思考问题的习惯,从小培养孩子的问题意识。
节假日里,将孩子带到公园、动物园等地方去参观,让孩子在玩中学习,探索自然界奥秘。在动物园里可以启发孩子说:“孔雀为什么会开屏?”“你看看老虎和豹子有什么不同?”“变色龙和壁虎是一样的吗?”……通过这些问题,孩子就会仔细观察,认真比较,加之父母的观察指导,告诉他们一些有关动物的知识,让孩子用语言表达他们看到的东西。在公园里登仿古长城,可将有关长城的知识寓于玩中,也可将孟姜女的故事告诉他们。在博物馆里,让孩子了解历史,展望未来。通过这些活动充分拓展孩子的学习空间,极大激发孩子问题意识。
生活中的许多科学现象同样是孩子善问的对象,当孩子喝糖水时,看到糖颗粒的溶解,会问糖到哪儿去了呢?当夏天喝啤酒和汽水时,就会问杯中为什么有那么多气泡?同是金属,有的为什么会有吸引力?……当这些问题被孩子提出之后,有的问题父母可以做出解释,有些问题无法说清楚时,就给予引导、点拨,可激起孩子的极大兴趣。
生活中的很多日常活动和游戏同样能让孩子学到许多知识。比如阳春三月放风筝可以让孩子明白不少力学和工程学的道理。或带孩子走进大自然去观察花草树木的生长情况;夏天带孩子去游泳,了解浮力,知道船为什么不会沉下去;秋天带他去观察树叶的变化;冬季又可以引导他去观察人们衣着的变化,看漫天飞雪的景象。生活、学习之余,还可以引导孩子收集各种种子,搞发芽实验、栽种盆花,还可以饲养小动物等,这样既开阔了孩子的视野,又丰富了感性认识,学习能力也在不知不觉中提高。
作为家长,在生活实践中,有意在引导孩子参加健康有益的文化活动和全民性活动。孩子喜欢看电视,就让他充当家庭电视节目预报员,指导孩子收看收听节目,了解国际国内新闻,欣赏文体节目,获得美的享受;带领孩子观看体育比赛、文艺演出,参观书画、摄影展,奇石根雕盆艺展,培养孩子的兴趣爱好。在全民性公益活动中,在关系到国家大事面前,鼓励孩子积极参加,培养孩子的公民意识。
诚信就是诚实守信,是一种难能可贵的品质。它意味着互不欺骗,言出必行。一个人拥有诚实守信的品德才会拥有真正的朋友,获得真正的友谊。大多数孩子在成长过程有过说谎的经历,面对孩子的说谎,有的父母视而不见,听而不闻,认为说谎没有什么大不了的,只要孩子不去偷和抢,就没有什么关系,任其自然;而有的父母发现孩子说谎就如大敌临前,对孩子严加斥责,甚至打骂。这两种做法其实都不利于改变孩子的说谎行为,甚至可能会强化孩子说谎行为。试想一下:如果当孩子说了实话,父母知道是孩子做错了事,反而大发雷霆把孩子痛打一顿,那孩子以后还敢说实话吗?我们应该让孩子感到对父母讲真话并不可怕,完全可以得到父母的谅解,而不必说谎。作为父母发现孩子有说谎行为时,应对孩子的行为进行观察,必要时对孩子的言行做些调查核实,堵塞孩子说谎的漏洞,或者使孩子的谎言不攻自破,千万别让孩子尝到说谎的“甜头”。对于孩子说谎,我们还可以创造一些有效的措施,如朗诵一个讲诚实的故事,抄写一段讲诚实的名人名言,写一篇讨论诚实问题的日记或文章等等。
俗话说:榜样的力量是无穷的。要培养孩子诚信的品德,父母必须树立良好形象,率先垂范,不轻意许诺,许诺了的事情就要努力办到,不失信于人。用自己的言行和科学的教育为孩子营造一片诚信的天空。
通过我们的精心教育和老师的辛勤栽培,我的孩子在叶滩小学快乐成长。在学习期间曾连获“优秀少先队员”、“模范班干部”、“学习标兵”等荣誉称号。2005年被评为市级优秀学生,2006年四月底,由我创作,孩子表演的《父老乡亲》小品在乡黄鹤美育节汇演中荣获一等奖。
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,同时强调形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。而创建学习型家庭,是建设学习型社会的必要基础,也是全面建设和谐社会的必然要求。作为新时期的家长,既面临挑战,又面临机遇。在挑战面前,我们要更新观念,改进方法,提高自身素质,适应时代要求,创建学习型家庭,做合格家长。总之,父母是孩子的启蒙老师,是孩子的楷模,父母播种什么将会收获什么。让我们以自己的实际行动为孩子营造一个文明、善学、诚信的天空,使孩子能成为真正意义上的文明人、现代人,使其获得真正意义上的成功与欢乐。
(作者单位:442524湖北省郧县叶滩中学)
父母教育孩子的目标,不仅要培养一个聪明的孩子,也要培养一个文明礼貌的孩子,让孩子从小讲文明,懂礼貌,做一个有教养的人。
古语道:“己正而后正人”。作为父母若要孩子礼貌待人,首先自己要做表率,要充分利用家里来客的有利时机提醒孩子,给孩子示范,使孩子在切身体验和实践中理解文明、礼貌、热情的含义,同时给孩子讲解待客的“规矩”及必要的文明礼貌常识。如亲友来访时,听到敲门声要说“您好”、“请进”、“欢迎光临”;见了亲友按称谓主动热情问好;当大人交谈时,不应随便插话;小客人来时,主动拿出玩具与小客人玩;共同就餐的人未完全入席前不得自己先吃;客人离开时要说 “再见”、“欢迎再来”;带领孩子出门,上街购物,遵守交通规则,坐车主动购票,并给老、幼、残、孕让座等。让孩子从生活的点滴中做起,让孩子在父母行为的潜移默化中耳濡目染,逐渐形成文明、礼貌的品德,成为一个有教养的孩子。
多让孩子走进自然,接触生活,培养勤于学习,善于思考,在实践中逐渐成长。
生活处处有知识,有科学,有学问。作为父母平时应有意识地将孩子带到大自然中去,接触社会生活,从小养成喜欢观察问题、提出问题、思考问题的习惯,从小培养孩子的问题意识。
节假日里,将孩子带到公园、动物园等地方去参观,让孩子在玩中学习,探索自然界奥秘。在动物园里可以启发孩子说:“孔雀为什么会开屏?”“你看看老虎和豹子有什么不同?”“变色龙和壁虎是一样的吗?”……通过这些问题,孩子就会仔细观察,认真比较,加之父母的观察指导,告诉他们一些有关动物的知识,让孩子用语言表达他们看到的东西。在公园里登仿古长城,可将有关长城的知识寓于玩中,也可将孟姜女的故事告诉他们。在博物馆里,让孩子了解历史,展望未来。通过这些活动充分拓展孩子的学习空间,极大激发孩子问题意识。
生活中的许多科学现象同样是孩子善问的对象,当孩子喝糖水时,看到糖颗粒的溶解,会问糖到哪儿去了呢?当夏天喝啤酒和汽水时,就会问杯中为什么有那么多气泡?同是金属,有的为什么会有吸引力?……当这些问题被孩子提出之后,有的问题父母可以做出解释,有些问题无法说清楚时,就给予引导、点拨,可激起孩子的极大兴趣。
生活中的很多日常活动和游戏同样能让孩子学到许多知识。比如阳春三月放风筝可以让孩子明白不少力学和工程学的道理。或带孩子走进大自然去观察花草树木的生长情况;夏天带孩子去游泳,了解浮力,知道船为什么不会沉下去;秋天带他去观察树叶的变化;冬季又可以引导他去观察人们衣着的变化,看漫天飞雪的景象。生活、学习之余,还可以引导孩子收集各种种子,搞发芽实验、栽种盆花,还可以饲养小动物等,这样既开阔了孩子的视野,又丰富了感性认识,学习能力也在不知不觉中提高。
作为家长,在生活实践中,有意在引导孩子参加健康有益的文化活动和全民性活动。孩子喜欢看电视,就让他充当家庭电视节目预报员,指导孩子收看收听节目,了解国际国内新闻,欣赏文体节目,获得美的享受;带领孩子观看体育比赛、文艺演出,参观书画、摄影展,奇石根雕盆艺展,培养孩子的兴趣爱好。在全民性公益活动中,在关系到国家大事面前,鼓励孩子积极参加,培养孩子的公民意识。
诚信就是诚实守信,是一种难能可贵的品质。它意味着互不欺骗,言出必行。一个人拥有诚实守信的品德才会拥有真正的朋友,获得真正的友谊。大多数孩子在成长过程有过说谎的经历,面对孩子的说谎,有的父母视而不见,听而不闻,认为说谎没有什么大不了的,只要孩子不去偷和抢,就没有什么关系,任其自然;而有的父母发现孩子说谎就如大敌临前,对孩子严加斥责,甚至打骂。这两种做法其实都不利于改变孩子的说谎行为,甚至可能会强化孩子说谎行为。试想一下:如果当孩子说了实话,父母知道是孩子做错了事,反而大发雷霆把孩子痛打一顿,那孩子以后还敢说实话吗?我们应该让孩子感到对父母讲真话并不可怕,完全可以得到父母的谅解,而不必说谎。作为父母发现孩子有说谎行为时,应对孩子的行为进行观察,必要时对孩子的言行做些调查核实,堵塞孩子说谎的漏洞,或者使孩子的谎言不攻自破,千万别让孩子尝到说谎的“甜头”。对于孩子说谎,我们还可以创造一些有效的措施,如朗诵一个讲诚实的故事,抄写一段讲诚实的名人名言,写一篇讨论诚实问题的日记或文章等等。
俗话说:榜样的力量是无穷的。要培养孩子诚信的品德,父母必须树立良好形象,率先垂范,不轻意许诺,许诺了的事情就要努力办到,不失信于人。用自己的言行和科学的教育为孩子营造一片诚信的天空。
通过我们的精心教育和老师的辛勤栽培,我的孩子在叶滩小学快乐成长。在学习期间曾连获“优秀少先队员”、“模范班干部”、“学习标兵”等荣誉称号。2005年被评为市级优秀学生,2006年四月底,由我创作,孩子表演的《父老乡亲》小品在乡黄鹤美育节汇演中荣获一等奖。
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,同时强调形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。而创建学习型家庭,是建设学习型社会的必要基础,也是全面建设和谐社会的必然要求。作为新时期的家长,既面临挑战,又面临机遇。在挑战面前,我们要更新观念,改进方法,提高自身素质,适应时代要求,创建学习型家庭,做合格家长。总之,父母是孩子的启蒙老师,是孩子的楷模,父母播种什么将会收获什么。让我们以自己的实际行动为孩子营造一个文明、善学、诚信的天空,使孩子能成为真正意义上的文明人、现代人,使其获得真正意义上的成功与欢乐。
(作者单位:442524湖北省郧县叶滩中学)