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每一次新接手一批学生，总有人问：老师，画画有什么捷径吗？老师，你看我们基础这么差怎么办呀？老师，怎样才能在这么短的时间内快速提高专业能力呢？其实对于从事艺考一线多年的老师们来说，大家都知道方法对路就是捷径。
关于具体怎样快速提高考试的能力与水平，其主要分为外在和内在两大因素，外在因素所涉及的东西就很多了，但归纳起来大致有四个方面：1、优秀的教员。2、专业课程的安排。3、画室的学习气氛。4、方向和要求的把挖。
而内在因素主要是：1、学生的学习态度和习惯。2、专业水平的提升。我个人认为只要具备以上这几方面的条件，相信最后的成绩一定是非常令人满意的。至于同学们提出的以上若干问题。我想结合我在北京学习的经验体会。从以下几方面来阐述与大家共勉。
一、目标的树立
每个人开始动手做一件事情前，总要先想想：我做这件事的目的是什么？能达到一个什么样的效果？同学们也该也如此反思一下自己：我学美术的目的是什么？我最想考什么样的学校？虽然以你现在的能力或水平还不能达到，但至少你明确了你努力的方向，你知道你想要的是什么，这样你就不会浪费自己的时间去做一些无谓的事情。记得2012那年。我终于下定决心义无反顾地北上去北京学习，这对于一个已经为人母，为人妻的我来说是多么的不易。特别是对于在南方生长的我来说。刚到北京那会儿，一连串的不适应，由于北京空气干燥，刚到那的我莫名流鼻血，嘴唇干裂，空气到处飞扬着白色的柳絮，尤如雪花一般。有时又狂风乱舞，哎呀！这怎么呆的下去？当时真想逃回南方，但我最终还是咬牙留了下来。脑子里只有一个想法：我要用最短的时间学到我需要的东西，我得赶快逃离这该死的地方，最后我成功了！在此我得感谢认真教导我的于老师，同学们，现在你们也想想：你最想上一个什么样档次的学校？当你的目标明确了，你才有努力的理由和动力。这种强烈的欲望要一直贯穿你的整个学习过程当中。这样你才不会在中途迷失方向，才乐于用你们的青春的激情和斗志去描绘你们美丽的未来！
二、实施过程中的关键几点
当你的目标树立后，接下来你要做的是如何一步步去实现它？首先，你要学会尊重你的老师和同学。只有你尊重了他们，他们才会更乐于教导你、引领你、帮助你、潜移默化的去影响你。甚至是拿出百分百的热枕教会你。只有他们是你学习水平快速提高的最直接，最直接有效的媒介。这也是我前面提到的为什么把优秀的教员列在第一的原因。
其次，你的态度和习惯。当你拥有优秀教员和一个好的画画氛围时，接下来你就得对你们自己情况进行分析了。我把我的学生分为四大类：1、聪明又勤奋的学生。2、悟性和态度一般的学生。3、基础偏弱但勤奋的学生。4、基础不好、又不勤奋的学生。对照老师讲的几点看看自己属于哪一档的，认清了自己再根据自身的优点和缺点，端正自己的态度，制定适合自己的学习计划。在我的教学理念中，我一直都把引导，端正学生的学习态度，养成学生良好的学习习惯，激发学习兴趣放在第一位。我一直和学生说：只要你想学，想去做好它，没有做不好的。专业不好不要紧，我可以教你，技术上的问题很好解决。
其三、勤奋和用脑。古话说的好、勤能补拙嘛！绘画也是一种思维训练，除了感受，还得用脑。你怎么想画就怎么画的，出现这样那样的问题是因为你没意识到或不重视它。每一张习作的训练都是具有针对性的。在这我讲一个事例与大家分享。与我同在北京学习期间，有一位二十来岁的小姑娘，他叔是早年央美毕业的。一次来看她，小姑娘把十几天练习的画拿出来摆在地上给她叔看。当时正好我也在，她叔瞄了幾眼画后说道：“你这么多张画都是同一个问题，形太散了，黑白灰不明确，乱！哎！你画这么多张画为什么不集中精力画好一张呢？宁可一个问题在一张画里解决，也不要画了这么多张画都在重复一个问题，你不累吗？”听了他的话，对于当时无法突破的我却是震惊！是啊！何不把自己这段时间的画摆在地上好好总结和反思一下呢？她的话让我从此深记：一定要用脑想着去画。所以，为什么有些同学看上去很勤奋，很拼命，一直坐在画板前在画，质量却一直上不去，归根到底就是动脑太少了。画画即是体力劳动，更是脑力劳动，用脑者可以事半功倍，在学习中要不断地总结自己的优点和缺点。发现缺点或问题及时纠正再将好的进行保留，这就是进步！
其四、画面的完整性。不管你的水平如何，不管你这阶段训练的内容是什么，你都应尽百分之两百的努力去完成它。要有耐心，要坚持！有些同学比如在色稿训练阶段，画了一两笔之后感觉不是那么理想，马上就把画撕了。这种习惯是不好的，你应该每天努力画进去一点，运用一点。虽然短时间内看不出什么变化、但当达到一定量的积累后就会出现脱胎换骨的飞跃，别人震憾时你却觉得完全是很自然的事情，觉得这没什么。当然在没发生质变前，你得踏踏实实去画，耐心去做，不要浮躁。经常有学生训练到一定时期感觉很迷茫很烦，觉得没什么进步。这时你们要调整好心态，静下心来认真画。千万不要让情绪左右了你，且这种情形时间不能太长，要知道高三的时间浪费不起啊！
其五、自信来源于实力。我因从事美术基础教学工作多年，接触过形形色色的学生。特别是在他们美术学习的懵懂期，总是自以为是，甚至有点轻狂。一般水平的老师讲他还不听。这时你得讲到他心里去，并亲自示范，用实力去征服他，让他心服口服！对于老师而言，要想学生听你的，首先要让学生崇拜你！敬仰你！然后他们才会服从你，听你的，你讲什么他们都不会打半点折扣。
总之，学好绘画和走好人生之路是相通的。目标明确，构思好蓝图，尊重你身边的人，要有好的态度和习惯作为前提。在做事过程中要勤奋和多想，遇到困难或问题抓住主要矛盾去解决。不要轻易放弃，要学会坚持，有始有终。且抱着必胜的信念去完成它。当你尽了自己最大的智慧和努力做完这件事之后，此时请调整好自己的心态，正确地去看待它。成功了你很开心也应该高兴，同时总结一下好在哪，以便下一次做的更好。失败了或不满意时你也应反思一下，找出原因，并记住它。以确保下次不再犯。所以从学习绘画中使我懂得和明白很多事情。
真是画如人生啊！
关于具体怎样快速提高考试的能力与水平，其主要分为外在和内在两大因素，外在因素所涉及的东西就很多了，但归纳起来大致有四个方面：1、优秀的教员。2、专业课程的安排。3、画室的学习气氛。4、方向和要求的把挖。
而内在因素主要是：1、学生的学习态度和习惯。2、专业水平的提升。我个人认为只要具备以上这几方面的条件，相信最后的成绩一定是非常令人满意的。至于同学们提出的以上若干问题。我想结合我在北京学习的经验体会。从以下几方面来阐述与大家共勉。
一、目标的树立
每个人开始动手做一件事情前，总要先想想：我做这件事的目的是什么？能达到一个什么样的效果？同学们也该也如此反思一下自己：我学美术的目的是什么？我最想考什么样的学校？虽然以你现在的能力或水平还不能达到，但至少你明确了你努力的方向，你知道你想要的是什么，这样你就不会浪费自己的时间去做一些无谓的事情。记得2012那年。我终于下定决心义无反顾地北上去北京学习，这对于一个已经为人母，为人妻的我来说是多么的不易。特别是对于在南方生长的我来说。刚到北京那会儿，一连串的不适应，由于北京空气干燥，刚到那的我莫名流鼻血，嘴唇干裂，空气到处飞扬着白色的柳絮，尤如雪花一般。有时又狂风乱舞，哎呀！这怎么呆的下去？当时真想逃回南方，但我最终还是咬牙留了下来。脑子里只有一个想法：我要用最短的时间学到我需要的东西，我得赶快逃离这该死的地方，最后我成功了！在此我得感谢认真教导我的于老师，同学们，现在你们也想想：你最想上一个什么样档次的学校？当你的目标明确了，你才有努力的理由和动力。这种强烈的欲望要一直贯穿你的整个学习过程当中。这样你才不会在中途迷失方向，才乐于用你们的青春的激情和斗志去描绘你们美丽的未来！
二、实施过程中的关键几点
当你的目标树立后，接下来你要做的是如何一步步去实现它？首先，你要学会尊重你的老师和同学。只有你尊重了他们，他们才会更乐于教导你、引领你、帮助你、潜移默化的去影响你。甚至是拿出百分百的热枕教会你。只有他们是你学习水平快速提高的最直接，最直接有效的媒介。这也是我前面提到的为什么把优秀的教员列在第一的原因。
其次，你的态度和习惯。当你拥有优秀教员和一个好的画画氛围时，接下来你就得对你们自己情况进行分析了。我把我的学生分为四大类：1、聪明又勤奋的学生。2、悟性和态度一般的学生。3、基础偏弱但勤奋的学生。4、基础不好、又不勤奋的学生。对照老师讲的几点看看自己属于哪一档的，认清了自己再根据自身的优点和缺点，端正自己的态度，制定适合自己的学习计划。在我的教学理念中，我一直都把引导，端正学生的学习态度，养成学生良好的学习习惯，激发学习兴趣放在第一位。我一直和学生说：只要你想学，想去做好它，没有做不好的。专业不好不要紧，我可以教你，技术上的问题很好解决。
其三、勤奋和用脑。古话说的好、勤能补拙嘛！绘画也是一种思维训练，除了感受，还得用脑。你怎么想画就怎么画的，出现这样那样的问题是因为你没意识到或不重视它。每一张习作的训练都是具有针对性的。在这我讲一个事例与大家分享。与我同在北京学习期间，有一位二十来岁的小姑娘，他叔是早年央美毕业的。一次来看她，小姑娘把十几天练习的画拿出来摆在地上给她叔看。当时正好我也在，她叔瞄了幾眼画后说道：“你这么多张画都是同一个问题，形太散了，黑白灰不明确，乱！哎！你画这么多张画为什么不集中精力画好一张呢？宁可一个问题在一张画里解决，也不要画了这么多张画都在重复一个问题，你不累吗？”听了他的话，对于当时无法突破的我却是震惊！是啊！何不把自己这段时间的画摆在地上好好总结和反思一下呢？她的话让我从此深记：一定要用脑想着去画。所以，为什么有些同学看上去很勤奋，很拼命，一直坐在画板前在画，质量却一直上不去，归根到底就是动脑太少了。画画即是体力劳动，更是脑力劳动，用脑者可以事半功倍，在学习中要不断地总结自己的优点和缺点。发现缺点或问题及时纠正再将好的进行保留，这就是进步！
其四、画面的完整性。不管你的水平如何，不管你这阶段训练的内容是什么，你都应尽百分之两百的努力去完成它。要有耐心，要坚持！有些同学比如在色稿训练阶段，画了一两笔之后感觉不是那么理想，马上就把画撕了。这种习惯是不好的，你应该每天努力画进去一点，运用一点。虽然短时间内看不出什么变化、但当达到一定量的积累后就会出现脱胎换骨的飞跃，别人震憾时你却觉得完全是很自然的事情，觉得这没什么。当然在没发生质变前，你得踏踏实实去画，耐心去做，不要浮躁。经常有学生训练到一定时期感觉很迷茫很烦，觉得没什么进步。这时你们要调整好心态，静下心来认真画。千万不要让情绪左右了你，且这种情形时间不能太长，要知道高三的时间浪费不起啊！
其五、自信来源于实力。我因从事美术基础教学工作多年，接触过形形色色的学生。特别是在他们美术学习的懵懂期，总是自以为是，甚至有点轻狂。一般水平的老师讲他还不听。这时你得讲到他心里去，并亲自示范，用实力去征服他，让他心服口服！对于老师而言，要想学生听你的，首先要让学生崇拜你！敬仰你！然后他们才会服从你，听你的，你讲什么他们都不会打半点折扣。
总之，学好绘画和走好人生之路是相通的。目标明确，构思好蓝图，尊重你身边的人，要有好的态度和习惯作为前提。在做事过程中要勤奋和多想，遇到困难或问题抓住主要矛盾去解决。不要轻易放弃，要学会坚持，有始有终。且抱着必胜的信念去完成它。当你尽了自己最大的智慧和努力做完这件事之后，此时请调整好自己的心态，正确地去看待它。成功了你很开心也应该高兴，同时总结一下好在哪，以便下一次做的更好。失败了或不满意时你也应反思一下，找出原因，并记住它。以确保下次不再犯。所以从学习绘画中使我懂得和明白很多事情。
真是画如人生啊！