只要我们善于动脑,勤于动手,就能通过实验等手段对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。这样,一方面可以逐步掌握科学探究的方法,另一方面可以验证呼吸作用的原理。
　　例1 (2007年福建厦门市中考题)在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是()。
　　A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
　　B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
　　C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠
　　D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收
　　解析:由过去的学习,我们已经知道,二氧化碳能使澄清石灰水变成白色浑浊,现向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清石灰水,振荡,发现呼出的气体使澄清石灰水更浑浊,这说明呼出气体含二氧化碳多。取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察到呼出的气体在玻璃上结下水珠,这说明呼出气体含水蒸气多。又知氧气可使木条燃烧更旺,现将燃着的木条分别插入空气和呼出的气体中,木条在呼出的气体中燃烧得不旺,这证明呼出气体含氧气少。
　　答案:选B。
　　点评:掌握氧气的助燃性、二氧化碳能使澄清石灰变浑浊的特性是解答本题的关键,根据实验现象合理推断,即可得出正确结论。
　　例2(2007年四川攀枝花市中考题)某化学兴趣小组实验测出,人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示:
　　(1)请你判断:X是 。
　　(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 。
　　(3)请你证明:呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体,它是,为了检验这种气体,你的实验方法是(简述操作方法和现象)。
　　(4)请你分析:X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出的气体中它的体积分数却减少了,原因是:。
　　解析:从上表提供的数据获知,X、Y在吸入气体中的体积分数分别为78%和21%,据此推断气体X是氮气,气体Y是氧气。将吸入气体与呼出气体的成分进行对比,发现呼出气体中氧气的体积分数显著下降,这说明参与人体新陈代谢而消耗的气体是氧气。由已有知识不难回答光合作用所需的气体是二氧化碳。能使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性,利用这一特性可检验二氧化碳气体。分析表中的数据发现,二氧化碳和水蒸气增加的总体积分数明显大于消耗掉的氧气的体积分数,这使得呼出气体中氮气的体积分数相应减少。
　　答案:(1)氮气。 (2)氧气。 (3)二氧化碳,用一根导管向澄清石灰水中吹气,若石灰水变浑浊,说明人呼出的气体中含有二氧化碳。(4)因为呼出的气体中二氧化碳和水蒸气等气体的含量增加,氮气的比例减少。
　　点评:除了要懂得利用二氧化碳气体的特性检验二氧化碳外,还必须学会分析数据,找出吸入气体与呼出气体中各成分含量不同的原因。