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本文介绍了如何在教室中有效组织小型和乐器的标准化使用。本文不同于一般的论文没有理论依据,取而代之的是,它将"教室里的小型乐器"作为当前流行的计算机在线游戏模式,老师作为游戏的"玩家",并和学生成为"队友"相互交流,以提高游戏技巧为目的,讲解了在日常教学中,使用打击乐器作为音乐伴奏运用的技巧。
打击乐器在音乐课堂实践中的运用技巧
【摘 要】
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本文介绍了如何在教室中有效组织小型和乐器的标准化使用。本文不同于一般的论文没有理论依据,取而代之的是,它将"教室里的小型乐器"作为当前流行的计算机在线游戏模式,老师
【机 构】
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陕西省榆林市吴堡县岔上镇中心小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2020年9期
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