论文部分内容阅读
初中阶段的道德与法治课程的教学中，教师要以学生核心素养的培养为目标，将学生作为课堂的主体采用多样化的教学方式，调动学生学习积极性。本文先就初中道德与法治课程教学学生核心素养培养影响因素进行分析，然后就核心素养培养的措施详细探究，希冀能够从多方面培养研究，为实际教学发展起到积极作用。
初中道德与法治教学涵育核心素养的路径分析
【摘 要】
：
初中阶段的道德与法治课程的教学中，教师要以学生核心素养的培养为目标，将学生作为课堂的主体采用多样化的教学方式，调动学生学习积极性。本文先就初中道德与法治课程教学学生核
【机 构】
：
宁夏中卫市海原县第五中学 宁夏 中卫 750000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
德育工作是现代教育工作的核心内容，对于学生的三观和道德品质有着重要的影响作用。对于农村初中来说，做好德育工作管理，才能培养出德才兼备的学生。在农村初中校园里营造一个良
2005年1月4日,申军良刚满周岁的儿子申帅(化名),在位于广东省广州市增城区沙庄街江龙大道的一间出租屋内被张维平等人抢走.之后,申帅的母亲于晓莉患上了精神疾病,父亲申军良
期刊
2020年的春天是一个不同寻常的春天,正是这段不寻常的经历,将出口企业与中国信保更加紧密地联系到一起.无论何时,中国信保将坚持服务于实体经济发展,服务国家大局,为出口企业
初中道德与法治课的教学过程，既是传授知识的认识过程，又是开导学生心灵的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用。在教学过程中，如果师生双
期刊
在素质教育全面推进的背景下，教师开始在教学中注重有效课堂的构建，力求在课堂中调动学生的内在学习动机，让学生在多元化的课堂教学中获得成长与提高。信息技术与初中《道德与法
目的:对药物性肝损伤患者的病因、临床特点进行回顾性分析，为临床工作提供参考，并为预防和治疗药物性肝损伤提供依据。 方法:收集2014年9月～2015年9月上海瑞金医院感染科收治
助贷机构成为中国现行金融体系的重要补充,是金融创新和市场需求共同推动形成的结果,目前助贷行业中的关键问题是监管不到位、政策不明确、法律地位不清晰,从而可能导致助贷
桌游有三个重要的特征：第一是借助道具游戏；第二是要按照规则进行；第三是玩的过程中有人与人之间的交流互动。通过这种游戏，可以训练人的思考力、记忆力、联想力和判断力，可以学习如何与别人相处、沟通。德国是现代桌游的起源地，在这里，现代儿童桌游以陪伴为初衷，已经发展了几十年。政府鼓励青少年玩桌游 德国人热衷于让青少年玩桌游，他们认为经常玩桌游可以提高孩子的逻辑思维。有统计数据表明，逻辑能力较高的孩子，最
期刊
目的：随着社会的发展，血管方面疾病的发病率呈现日益增高的趋势。在众多血管疾病中动脉硬化闭塞症、血栓闭塞性脉管炎等这一类疾病均可能伴随出现下肢缺血的症状。其中手术治疗
培养学生的学习主动性是当前各科教师的重要教学任务，旨在迎合新课程改革强调的“自主性”这一要求，促使学生主动展开学习，主动汲取知识，主动提高学习技能，以实现学生的健康成长。