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在我国教育界，教育工作者往往不缺乏师爱的精神。但是，部分老师在教育的过程中仅仅靠时间的投入换取学生的进步，将学生当做作品雕塑，忽略了学生灵魂深处的动力。如果教师在教学中能激活学生思想，唤醒学生斗志，学生的自主学习动力就会更持久。
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