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“文化传承与理解”是语文学科的四大核心素养之一.在教学实践中,语文教师往往忽略了传统歌谣中丰富的文化内涵.本文以《上邪》为例,探讨在歌谣教学实践中如何渗透传统文化.
探讨传统文化在歌谣教学实践中的渗透 ——以《上邪》为例
【摘 要】
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“文化传承与理解”是语文学科的四大核心素养之一.在教学实践中,语文教师往往忽略了传统歌谣中丰富的文化内涵.本文以《上邪》为例,探讨在歌谣教学实践中如何渗透传统文化.
【机 构】
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重庆市荣昌区教师进修学校,重庆,402460
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2020年2期
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