【摘 要】
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小学时期是学生成长的重要时期,也是培养学生学习兴趣的关键时期,这个阶段学生身心发展不够成熟,好奇心较重,学生在学习中缺乏一定的积极性和主动性.其实主要还是因为教师的
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小学时期是学生成长的重要时期,也是培养学生学习兴趣的关键时期,这个阶段学生身心发展不够成熟,好奇心较重,学生在学习中缺乏一定的积极性和主动性.其实主要还是因为教师的教学方式太过于单一导致的.所以作为小学英语教师一定要探索新的教学方式,故事教学法是一种有效的教学方式,这种教学方式可以激发学生学习的兴趣,提高英语课堂教学的效果.本文就故事教学法在小学英语教学中的应用策略进行分析探究.
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