【摘 要】
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今天,我和孩子们学习《月光曲》这篇课文,我让他们分角色朗读文中的对话。一个学生朗读贝多芬的话:“你爱听吗?我再给你弹一首吧”。话音刚落,另一个学生马上举起了手,我示意
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今天,我和孩子们学习《月光曲》这篇课文,我让他们分角色朗读文中的对话。一个学生朗读贝多芬的话:“你爱听吗?我再给你弹一首吧”。话音刚落,另一个学生马上举起了手,我示意他站起来,“老师,
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