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《指南》中已明确指出，艺术创作是幼儿在表达自己的认知和情感时非常重要的一种方式。美术区域游戏是幼儿较为喜欢的且容易为幼儿所接受的一种艺术类活动，其中又以拼贴画最能吸引孩子的注意。因此，在美术区域开展活动时，教师需要采用一些指导方法，帮助幼儿更好地开展拼贴画艺术活动。本文以中班幼儿为例，探究在开展拼贴画活动中教师的指导策略。