浅谈高等学校焊接制造人才培养的新模式

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcwf2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球科技及制造业的飞速发展,各种先进前沿的技术在焊接领域的广泛运用,使得焊接制造的技术含量得到了空前提升,n焊接制造的技术水平在国民经济的发展中起到了举足轻重的作用。而我国的高等焊接制造人才已成为缺口最大的工种之一,培养适应新形势n下的焊接技术人才刻不容缓。因此,高等学校如何培养与时代相适应的焊接制造人才,成为一项十分重要的课题。
其他文献
随着新课标教学改革的日益深入,高中的数学教育也逐渐发生了巨大的变化。现阶段,教师在高中数学课堂的教学中,应当把重心放在培养学生的自学能力与合作探究能力上。这有助于培养
初中生物课堂教学是初中教学工作开展的一部分,新时期教学改革下传统课程教学模式发生很大转变,互动式教学通过正确的n教学引导学生投入到课堂教学中,有助于高效课堂的构建。下
随着社会经济快速发展,经济全球化趋势不断加深,对于学生英语听力,口语表达能力和阅读理解能力写作能力的要求越来越高,但这样的背景下,必须加强教育体制改革,更加重视学生英语综合
数学是我国教育的一项基础性课程,小学数学是学生进行基础建设的重要阶段,在这个时期对构建学生的数学思维和逻辑等数学能力都非常重要。小学数学中“异分母分数加减法”是一项
自20世纪80年代起,国家掀起对科研诚信体系的建设大潮,成立多个科研监管部门,发布科研不端严惩法律法规。然而,科研n速成论和社会质疑声一直掺杂其中,呈现出严惩不贷的零容忍治理
中华文化博大精深,古诗词文化是其中最灿烂的成就之一,诗人们运用精妙的词句,将自己的思想或感情表达得淋漓尽致。在n新课改背景下,教育开始强调创新和发扬传统文化的重要性。因
本文主要介绍了如何通过均值定理进行微积分基本定理的教学。
针对小学高段数学教学工作,教师要注重根据学生的学习能力结合教学内容与背景条件等多方面特点,利用完善的教学模式结合高效的教学方法,促进提升学生的数学学习能力与综合水平。
信息时代国际竞争日益激烈,作为教育工作者,我们肩负教书育人的重要职责,对于人才的培养问题,我们有着前所未有的紧n迫感和使命感。21世纪究竟需要什么样的人才?在初中阶段,我们应
随着教学一体机的普遍使用,多媒体教学被运用到各科教学当中,也收到了一定的教学效果。高中语文教学课堂容量大,多媒n体教学使用频率相当高,但有些课堂滥用了多媒体,导致教学效果