【摘 要】
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新课程改革特别指出， “加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性，各门课程要渗透德育”。英语新课程标准也指出，“要寓思想教育与语言教育之中”。英语教学作为一种塑造和培养人才的重要手段，应该及时转变观念，与时俱进，把德育内容融入教学之中，使学生在学好英语的同时，在思想道德上也受到良好的教育，使英语教育真正实现素质教育。 一、挖掘教材，渗透爱国主义教育 把思想教育工作渗透到英语教学中，进行有机结
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新课程改革特别指出， “加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性，各门课程要渗透德育”。英语新课程标准也指出，“要寓思想教育与语言教育之中”。英语教学作为一种塑造和培养人才的重要手段，应该及时转变观念，与时俱进，把德育内容融入教学之中，使学生在学好英语的同时，在思想道德上也受到良好的教育，使英语教育真正实现素质教育。
一、挖掘教材，渗透爱国主义教育
把思想教育工作渗透到英语教学中，进行有机结合，必须根据英语学科的具体特点，认真钻研教材，发掘蕴含在教材中的思想教育因素，灵活运用于教育教学中，并将德育因素适时、适度、适量地体现出来，对学生进行思想教育。在英语教材中其实只要我们教师用“心”，就会发现很多教学内容可以作为爱国主义教育的渗透点。
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