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“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”世间万物都有属于自己的归宿,鱼儿跃于大海,鲜花生于土壤,一切都在有条不紊地成长着,人亦如此。只有寻找到正确且适合自己的路,才能焕发出人生的光彩。
行适己之道,催人坚定意志。才女林徽因16岁时跟随父亲出国时,父亲告诫她,务必多观察身边的事物,注重实践以开拓眼界。自那时起,林徽因便对西方建筑产生了浓厚的兴趣,找到了未来事业的方向,最终取得了不朽的成就。由此可见,选择适合自己的道路并加以自身建设,对未来有所规划,才能使人行走在道路上的意志坚不可摧。
行适己之道,发挥人生价值。只有找對了方向,才是成功的伊始。“天才少年团”中的姚婷,从华中科技大学一毕业就被华为收入麾下,享有百万年薪。但她的奋斗之路颇为艰辛,其间也少不了抉择。在中考失利后,姚婷也曾迷茫,不知何去何从。但她深知,一次考试决定不了她的未来,未来是掌握在自己手中的。到了高中,姚婷刻苦钻研,在学习之路上乘风破浪,取得了优异的成绩。如今,她已在华为公司发挥着光亮,贡献着价值。人就像一列火车,只有选择的轨道是正确的,才能驶向更光明的远方。
行适己之道,创繁荣盛世。180多年前,西方列强用坚船利炮闯进了中国的大门,国人欲以“师夷长技以制夷”来拯救这泱泱大国,最终却失败了;100多年前,国人欲引进西方的民主共和制来治理国家,却又以失败告终;70多年前,一个崭新的社会主义国家屹立在世界东方。中国选择了适合自己的道路,在途中与时俱进,不断磨练自身,而今已在世界版图中发挥不可替代的作用。
行适己之道,成辉煌之我。做出正确的抉择,行正道,才能在人生中焕发出灿烂光彩!
评点
文章开头引用古诗,独特新颖,联系现实,提出中心论点。主体部分采用并列式结构,分别从三个角度阐述,事例典型,引用得当,层次分明,条理清晰。结尾简洁,照应开头,鼓舞人心。
(指导教师师:钟华江/编辑:王冠婷)
行适己之道,催人坚定意志。才女林徽因16岁时跟随父亲出国时,父亲告诫她,务必多观察身边的事物,注重实践以开拓眼界。自那时起,林徽因便对西方建筑产生了浓厚的兴趣,找到了未来事业的方向,最终取得了不朽的成就。由此可见,选择适合自己的道路并加以自身建设,对未来有所规划,才能使人行走在道路上的意志坚不可摧。
行适己之道,发挥人生价值。只有找對了方向,才是成功的伊始。“天才少年团”中的姚婷,从华中科技大学一毕业就被华为收入麾下,享有百万年薪。但她的奋斗之路颇为艰辛,其间也少不了抉择。在中考失利后,姚婷也曾迷茫,不知何去何从。但她深知,一次考试决定不了她的未来,未来是掌握在自己手中的。到了高中,姚婷刻苦钻研,在学习之路上乘风破浪,取得了优异的成绩。如今,她已在华为公司发挥着光亮,贡献着价值。人就像一列火车,只有选择的轨道是正确的,才能驶向更光明的远方。
行适己之道,创繁荣盛世。180多年前,西方列强用坚船利炮闯进了中国的大门,国人欲以“师夷长技以制夷”来拯救这泱泱大国,最终却失败了;100多年前,国人欲引进西方的民主共和制来治理国家,却又以失败告终;70多年前,一个崭新的社会主义国家屹立在世界东方。中国选择了适合自己的道路,在途中与时俱进,不断磨练自身,而今已在世界版图中发挥不可替代的作用。
行适己之道,成辉煌之我。做出正确的抉择,行正道,才能在人生中焕发出灿烂光彩!
评点
文章开头引用古诗,独特新颖,联系现实,提出中心论点。主体部分采用并列式结构,分别从三个角度阐述,事例典型,引用得当,层次分明,条理清晰。结尾简洁,照应开头,鼓舞人心。
(指导教师师:钟华江/编辑:王冠婷)