【摘 要】
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建构主义学习理论已经成为我国高中英语教学的主要借鉴理论,许多教学模式和教学方法的提出无不以其为理论基础.支架式理论是建构主义学习理论的一个重要组成部分,其提供了帮
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建构主义学习理论已经成为我国高中英语教学的主要借鉴理论,许多教学模式和教学方法的提出无不以其为理论基础.支架式理论是建构主义学习理论的一个重要组成部分,其提供了帮助学生达成学习目标的合理手段,对高中英语教学有重要的参考价值.rn一、支架式理论的内涵rn支架式理论是指对学生提供必要的帮助,使其能够自主完成学习任务的教学辅助方法.学生的建构是与外部环境不断交互而形成的.由于学习者自身的知识构成和能力水平存在着一定的缺陷,完全让其完成知识建构是非常困难的.在这种情况下,教师要主动给学生提供支架,让其借助支架达成学习目标.在高中英语教学中,教师可以以问题、课件、同伴、资料等方式提供有效支架.支架的设计要重视启发性和适宜性,而不是教师直接告知答案.
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