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在新课程背景下,语法教学重视在情境中教学,主张教师通过创设贴近生活的各种情境,培养学生的英语语用能力。因此,文章将从名词性从句的学习入手,探讨如何借助情境教学,设置真实生动、吸引学生兴趣的情境,帮助学生准确掌握名词性从句的用法并将其学以致用。
依托情境教学洞悉名词从句——The Revision of the Noun Clauses教学设计
【摘 要】
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在新课程背景下,语法教学重视在情境中教学,主张教师通过创设贴近生活的各种情境,培养学生的英语语用能力。因此,文章将从名词性从句的学习入手,探讨如何借助情境教学,设置真
【机 构】
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湖南省宁乡市第二高级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年9期
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