【摘 要】
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【正】 清末的学制改革,是近代新教育改革的先声,是教育史上进步教育思潮的标志。桐城学派的代表人物吴汝纶出使日本,系统地考察日本的教育,对近代学制的制定,尤其是对"癸卯
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【正】 清末的学制改革,是近代新教育改革的先声,是教育史上进步教育思潮的标志。桐城学派的代表人物吴汝纶出使日本,系统地考察日本的教育,对近代学制的制定,尤其是对"癸卯学制"的颁定实施与科举的废除,都起了极为重要的作用。这一历史事实,对深刻理解我国近代学制的形成和发展起了重要的借鉴作用。吴汝纶(1840～1903年),安徽桐城人,字挚甫,清末著名文人和教育家。25岁时中举人,翌年又获得进士资格,随即被任命为内阁中书。因深得曾国藩的赏识,而被选为幕僚,与张裕钊、黎庶昌、薛福成同称"
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