户外活动中幼儿自主性策略探究

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幼儿期是培养幼儿独立性、形成健全人格的重要年龄阶段,幼儿园户外活动是帮助幼儿成长的一大助力.基于此,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中规定“幼儿园教育应充分尊重幼儿在活动中的主体地位,创造自由宽松的成长环境.”然而,中国幼儿园对幼儿在户外活动自主性强调不多,基于此,幼儿园应认识到幼儿在户外活动的主体地位,发展相适宜的游戏区域,对户外活动做出相应变化,使其更适应幼儿身心发展.
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