【摘 要】
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兴趣是最好的老师,是学习的内动力,学生的知识和技能最主要的来源是自身的学习活动.当前小学数学计算教学出现了令人担忧的问题, 学生的计算能力比以前下降了,主要表现在计算
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兴趣是最好的老师,是学习的内动力,学生的知识和技能最主要的来源是自身的学习活动.当前小学数学计算教学出现了令人担忧的问题, 学生的计算能力比以前下降了,主要表现在计算正确率下降,口算速度减慢等.学生对计算的兴趣并没有提高,数学思维能力也没有得到培养.必须重新审视计算教学过程,纠正一些做法,只有这样才能更好地培养学生在数学学习中的计算兴趣,促进学生积极主动地学习.
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