【摘 要】
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处于高中阶段,是培养学生思维能力最好的时期,数学是一门较为繁琐的科目, 涉及的知识面较广,在面对较为复杂的题型时,就需要学生有良好的思维逻辑.新课改要求教师注重学生思
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处于高中阶段,是培养学生思维能力最好的时期,数学是一门较为繁琐的科目, 涉及的知识面较广,在面对较为复杂的题型时,就需要学生有良好的思维逻辑.新课改要求教师注重学生思维能力的培养,从突破教学内容的难点着手,不断创新教学方式,尊重学生的主体地位,引导学生自主学习的习惯,让学生积极地投入到数学课中,促使学生的思维能力得以显著的提高,从而提高学生在数学方面的综合性发展.
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