新时期中学信息技术教学的有效尝试

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangwenhuai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
刚进入高中的学生,对信息技术这门学科都有比较浓厚的兴趣,觉得上课会很好玩,没有考试压力等,于是很想上信息技术课,但是随着教学内容进一步深入了解,难度不断增大,一些知识的枯燥,而且当他们知道这门学科在高二时参加普通高中合格性考试,有大量的知识需要记忆时,学生的学习兴趣就会下降.想要在教学过程中更好地激发学生的学习兴趣,需要采用各种行之有效的教学方法.
其他文献
大规模集成电路使人类社会进入了微电子化、自动化和信息化的新时代.这一时代的特点是信息处理能力极强的微型计算机普及应用.相比之下,作为信息采集手段的传感器就显得落后,
我队第一小队今年收获油菜67.1亩,总产16,156斤,平均亩产240斤12雨,其中有16.34亩大面积丰产田实产5,443斤10两,平均亩产333斤2两,此去年全大队平均亩产35斤提高8倍半。大面
茶区多分布于红黄壤山地及丘陵地区,保持水土是垦植新茶园中的一个重要环节,我场于1957—1963年的研究结果是:1.在红壤丘陵地垦植茶园,不采取水土保持措施,新垦植三年合计每
随着教育改革,传统教学中存在问题逐渐凸显出来,成为现代教育发展的阻力.通过对高中地理教学的分析,发现教学中存在很多典型问题,直接影响教学改革.为了提高地理教学有效性,
随着幼儿园课程建设的不断发展,我们对教师的专业发展提出了更好的要求.在课程建设中,我们努力去发现教师,帮助教师发现自己,教师发展不是“管”出来的,而是“发现”出来的.
丹玉11号(莫17×旅9宽)是丹东市农科所玉米研究室1976年选配而成。经7年所内外多点试验,省区域试验和全国15个省、市、地区引种示范,表现良好,亩产超千斤,平均比丹玉6号增产
本文提出一种改进的自校正控制器,这个方法已用16位微处理器实现了对直流电动机的速度控制,且取得了满意的结果。 This paper presents an improved self-tuning controller
在小学数学教学中,有效运用深度学习理论对于提高小学数学教学质量来讲至关重要,而所谓的深度学习主要是指学生在理解学习的基础之上,通过运用所学到的知识来进行批判和反思
《管子·权修》说“十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.”由此可知教育的重要性,而数学教学尤其重要,因为世界是数学的,数学是科学的指导者.本人在教学过程中,黾勉惕厉、
文言文是我国传统文化留存的主要形式,也是初中语文教学中的重难点之一.学好文言文,有利于学生提升个人修养,培养正确的价值观和人生观.当前初中文言文教学尚存在一些不足,如