【摘 要】
：
“兴趣是最好老师”。任何学科的学习要想获得好的教学效果,首先需要学生对这门学科产生较强的学习兴趣。兴趣能够提升学生对这门学科的学习热情,学生只有在数学的学习感兴趣
论文部分内容阅读
“兴趣是最好老师”。任何学科的学习要想获得好的教学效果,首先需要学生对这门学科产生较强的学习兴趣。兴趣能够提升学生对这门学科的学习热情,学生只有在数学的学习感兴趣时,才能具备更高的学习积极性,发挥更好的学习状态;有了兴趣,学生的学习效率、掌握速度才能够提升,教学效果才能够真正的发挥作用,从而完成数学学科的学习。我以多年教学,总结出以下方法。
其他文献
随着新课标改革的深入,在初中语文课堂教育方面也面临着新的挑战,传统的教学方式已经不太能够适应现在的教学模式,作为语文教师应该更多的去探索新的教学方式。目前,微课教育
目的探讨应用氟康唑治疗真菌活角膜溃疡的疗效。方法将实验组与对照组各为20例，用氟康唑治疗与用其它抗真菌药加二性霉素B，克霉唑治疗后观察效果。结果实验组：治愈19例，角膜穿孔
提高合成语音的自然度是汉语文语转换系统（ＣＴＴＳ）的核心任务，而韵律短语的界定扮演着重要的角色。本文通过分析虚词的特征，研究了结构助词在连续语流中的特点、地位，以及在韵律短语界定
本文主要针对手写体数字串和定位数（线）相粘连的情况，首次提出了完整提取这种数字串的方法，首先运用数学形态学运算进行粗处理，去除定位格，得到特征点，然后结合数字的结构特征对它修
<正> 酱油菌种经过多次移植和长期冷藏,往往会逐渐退化甚至变异,导致曲种难培养、质量下降、酱曲酶活力下降和出油率低。我厂对己明显退化的菌种,采取连续纯粹培养的方法进行
目的了解崇左市江州区中小学生HBsAg和HBsAb阳性率,为防制工作提供参考。方法对江州区31124名7～16岁中小学生采用ELISA法进行血清中HBsAg和HBsAb检测后统计分析。结果HBsAg阳
高中阶段的学习对于学生来说非常重要，尤其是数学的学习，更是重中之重。针对高中数学的教学现状，教师应该积极进行教学创新，首先，要明确高中数学创新教学的重要性；其次，要从课堂教学方法，内容上寻找创新突破点；紧接着教师还要注重学生创新思维的培养，帮助学生养成活学活用不断探索的学习习惯。创新是一种意识，也是一种能力，要不断地去探索，才能找到最合适高中数学的创新教学方法，在探索高中数学创新教学的路上，教师还
本文讨论建立从ＧＢ２３１２－８０汉字到整型数据的映射在中文信息处理中的意义，提出了一个连续可逆映射，并论证了该映射，并论证了该映射所具的优良性。
小学数学作为一门基础学科,是素质教育教学的核心部分。随着近几年来数学教育改革的开展,数学教学的方式和思想方法都引起了广大师生的重视,数学思想方法及其导学模式作为重
目的了解甲硝唑、替硝唑和阿奇霉素对人芽囊原虫的作用效果。方法从门诊病人阳性粪便中分离出人芽囊原虫，接种到96孔无菌培养板中，实验组加入不同药物浓度的甲硝唑、替硝唑和阿