【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,课程由"专制"走向"民主",教材也就由高高在上的"圣经",变成了学生语文学习的"工具"。如何发挥教材的优势、创造性地使用教材是一个新课题。从实际
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随着新课程改革的不断深入,课程由"专制"走向"民主",教材也就由高高在上的"圣经",变成了学生语文学习的"工具"。如何发挥教材的优势、创造性地使用教材是一个新课题。从实际出发,科学地处理教材,灵活地驾驭教材,以学生的发展为本,对小学语文教材进行拓展、重组、增删和整合,创造性地使用小学语文教材才能取得良好的教学效果。
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