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教学内容：北师大版义务教育教科书，二年级上册第20页、第21页。 教学目标： 1、通过计算点子的个数，初步用乘法解决问题，加深对乘法意义的理解。 2、会用两种不同的方法（横着数或竖着数）数排列整齐的物体的个数，列出乘法算式。
借助操作活动帮助乘法意义的理解--《有多少点子》教学设计
【摘 要】
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教学内容：北师大版义务教育教科书，二年级上册第20页、第21页。 教学目标： 1、通过计算点子的个数，初步用乘法解决问题，加深对乘法意义的理解。 2、会用两种不同的方法（横
【机 构】
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成都师范银都小学 四川 成都 610000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年16期
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