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案例教学作为初中化学教师在开展实验教学期间使用的新型教学措施,是以案例作为任务驱动,提供问题,以交流讨论为主要形式的教学措施,其主要的目的就是让学生们在学习的过程中学习更多的知识,进而促进学生们实践能力得到显著的提升,有利于初中化学实验教学质量的显著提高.因此本文主要对案例教学在初中化学实验教学中的应用原则和方式进行了相应的探究,从而提高当前我国初中化学实验教学的教学效率与教学质量提供更多的帮助.