【摘 要】
：
民办高校英语专业教师队伍建设与发展对民办高校是否能健康持续地发展至关重要。民办高校建设应借鉴国外经验同时,立足国内民办高校发展与英语学科发展的实际,力求将民办高校
【机 构】
：
长春大学外国语学院,吉林长春,130022东北师范大学人文学院,吉林长春,130117;
论文部分内容阅读
民办高校英语专业教师队伍建设与发展对民办高校是否能健康持续地发展至关重要。民办高校建设应借鉴国外经验同时,立足国内民办高校发展与英语学科发展的实际,力求将民办高校英语专业教师队伍打造成具有科学规划,合理发展,高效的结构优优势,充满创新活力,发挥专业特色化具有高尚情操和精湛专业技术的特色化队伍。其建设实践应围绕一"心"四"点"逐步展开:一"心"是指要以"师资队伍建设特色化研究"为"中心",四点即依托国家与地方软硬环境条件的支持,地方区域社会与经济发展特点,民办高校英语学科专业建设与发展特点,民办高校英语专业学生群体特点。并根据特点制定出特色化建设的对策。
其他文献
良好的开端是成功的一半.一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动
长期以来,以集体授课为主的班级授课制成为英语课堂教学的单一的教学组织形式束缚着学生英语实践活动的全面发展,制约着学生英语运用能力的提高.在这情况下,不少学生失去了学
“有效教学”是指在一定的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学.它是以学生的进步和发展
钢琴课是幼师专业的主要课程,本文根据学生实际需求,从选择教材、设置课程的视角,让学生从不同的角度,提高学习与练习的效果。
Piano lessons are the main courses for kin
高职院校教育管理的创新是信息社会发展的必然,也是培养创新人才的需要.本文阐述了新时期教育发展给高职教育带来的挑战,分析了现阶段创新教育存在的问题,提出了改变传统的教
本研究拟在建构主义理论、元认知理论和“师生共同体”理念的指导下,建构远程教育商务英语学科的新型教学模式,建立和完善学生服务体系,通过教学实验来提高远程学习者的自主
在大学英语听力教学中,教师往往根据测试成绩来判断学生听力理解的能力,并依据结果对学生进行专项练习以达到提高听力理解能力的目的.然而这样做的收效甚微,因为听力理解是至
随着社会对人才需求转型,大学英语教学必须要改变传统模式,改革英语教学提升学生综合素质。在教改推进下,对大学英语教学进行改革后确实取得较好效果,但是从运用现状来看,依
当今社会,英语学习在高等教育中位置愈来愈重要。大学英语课程中语言学习的方法是高校师生普遍关注的问题,笔者从师生交互、英文电影两个角度,探讨大学英语语言学习的策略,为
多媒体应用于课堂教学已经是大势所趋,多媒体教学的优势使得课堂教学更加的有效,不仅有利于提高学生的学习兴趣,同时也有利于提高整体的教学质量。本文就多媒体在大学英语课