【摘 要】
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考生普遍认为诗歌鉴赏较难,得分普遍较低,究其原因,在于读不懂诗,而读不懂诗的根本的、主要的原因又在于教学中诗歌意象分析的缺失.“意象”乃诗之本体,它决定了“意象”是诗
【机 构】
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岷县二中 甘肃 定西 748400
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考生普遍认为诗歌鉴赏较难,得分普遍较低,究其原因,在于读不懂诗,而读不懂诗的根本的、主要的原因又在于教学中诗歌意象分析的缺失.“意象”乃诗之本体,它决定了“意象”是诗歌教学、诗歌鉴赏的关键.因此帮助学生理解“意象”概念,梳理一些常见意象,并以此去分析诗就成为诗歌教学的重点.学生诗歌鉴赏的能力才可能全面提升.
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