【摘 要】
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教学设想这次赛课的主题为“基于思维品质提升的阅读教学”。如何让学生在学习中向纵深处发展,培养学生思维能力、提升学生思维品质是本次授课首先考虑的问题。笔者希望通过
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教学设想这次赛课的主题为“基于思维品质提升的阅读教学”。如何让学生在学习中向纵深处发展,培养学生思维能力、提升学生思维品质是本次授课首先考虑的问题。笔者希望通过这篇文章的学习,锻炼学生的形象思维能力、发散思维能力和比较思维能力。诗歌塑造的形象是诗歌学习的重点环节,《雨巷》中丁香姑娘的形象深入人心。所以设想通过对丁香姑娘的形象再创造,锻炼学生的形象思维能力。培养学生的形象思维能力不是让学生凭空瞎想,而是辅以一定的方法指导,并让学生运用文字描绘自己心目中丁香姑娘和雨巷的形象,培养学生语言运用的能力。
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