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职业教育价值观是职业教育的基本问题，是职业教育发展规律的反映。新中国成立以来，我国的职业教育大力发展，职业教育价值观经历了政治价值，经济价值、人本价值的发展过程。
建国以来职业教育价值观演变研究
【摘 要】
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职业教育价值观是职业教育的基本问题，是职业教育发展规律的反映。新中国成立以来，我国的职业教育大力发展，职业教育价值观经历了政治价值，经济价值、人本价值的发展过程。
【机 构】
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湖南农业大学职业教育研究所
【出 处】
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长沙航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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