【摘 要】
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阅读理解的题型是我国对英语学习者能力考察的一个重要方式。在以往传统的阅读理解教学中，教学的重点总是在词义和句法单个的语义理解上，而忽略了对文章的整体理解和推理，关联理论的关联原则和最佳关联能让学习者在文章的整体语境效果下付出自己的努力去推理出与语境相关的最佳答案。因此，探讨关联理论在英语阅读理解中的运用对能为学习者提供一个更好的阅读方法。
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阅读理解的题型是我国对英语学习者能力考察的一个重要方式。在以往传统的阅读理解教学中，教学的重点总是在词义和句法单个的语义理解上，而忽略了对文章的整体理解和推理，关联理论的关联原则和最佳关联能让学习者在文章的整体语境效果下付出自己的努力去推理出与语境相关的最佳答案。因此，探讨关联理论在英语阅读理解中的运用对能为学习者提供一个更好的阅读方法。
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