略论《陌上桑》的艺术魅力

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《陌上桑》是一直选入中学语文教材中的汉乐府民歌的代表作,全诗短小精悍,却全方位地展示了 一个不畏权贵的罗敷形象.诗中的罗敷具有美丽的外貌、大胆的性格,更有高洁的品格与独立的人格.她超越了时空的界限,成为古往今来美丽高洁与聪明才智的象征.罗敷形象不仅体现了文学艺术的魅力,更体现了中华民族对于真善美的无限追求,体现了中国传统文化的深刻内涵,值得后人不断学习与研究.
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[设计背景]rn部编版高中语文教材必修上册第四单元“家乡文化生活”专题对应学习任务群“当代文化参与”.根据教材活动提示,本节课要采访有关人物或实地考察,了解家乡的人物、历史、风物等,并收集相关的文献资料和实物资料,写一篇《家乡人物(风物)志》.
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一、教材分析rn1.《项羽之死》选自人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元“散文之部”自主赏析部分.单元的主题是“创造形象,诗文有别”.rn刘熙载《艺概》云:“太史公文,精神气血,无所不具.”《项羽之死》这篇文章就刻画出了项羽的“精神气血”.整篇文章记叙的了项羽这位悲剧英雄最完美的落幕,表现他失败时的英雄气概.既有霸王别姬的铁骨柔情,东城快战的骁勇善战,又有乌江自刎的知耻重义.整篇文字读来荡气回肠,令人不免对这段传奇历史感慨万千,对项羽这个悲剧英雄悲之叹之,爱之怜之.
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部编版初中语文教材中的综合性学习活动一般呈现为三个阶段:组织策划——自主活动——成果展示.其活动的开展,需要全程思考、定位、落实有效评价,借“评价”之力提升学生语文核心素养.
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2021年全国语文高考8套试卷中共有九道作文题,览题细思,发现其共同特点为:高、新、实.各高考作文题,紧扣时代主旋律,把脉新课标,体现高考评价体系的层级要求.今年高考作文题的特点,给我们一线语文教师传递了鲜明的信号,作文教学实践中必须重视以下几个方面:关注现实生活;注重文化浸润;发展思辨能力.
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“经典素材”与“热点素材”因其独有的经典性、热点性,已成为考场作文制胜的法宝.两类素材可互为映衬,让文章的内容具有穿越时空的精彩;可名人串联,让文章的主旨具有跨越时代的永恒魅力;可详略搭配,让文章的布局具有灵动的美;可中外结合,让文章的论证具有更大的张力.