人教版数学四年级上学期第三、四单元测试卷

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyaoxf520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
数学教学中要注重结合具体的学习内容,设计有效的数学探究活动,使学生经历数学的发生发展过程。数学探究是一种充满情感、富于思考的经历体验和探索的数学学习活动,数学探究
语文课程的目标是全面提高学生的语文素养,而强化学生的口语交际能力是全面提高学生语文素养的重要途径。为培养学生的口语表达能力,促进学生语文素养的全面提高,教师要尊重学生,鼓励学生自信地、大胆地与别人交流、沟通,并教育学生学会尊重他人,学会倾听,促进学生交际的各种素質协调发展。教师在课堂上要充分利用语文教材并发挥学生的主体作用,激发他们的表达兴趣,对他们进行形式多样的口语训练。还要让学生走出课堂,融入