【摘 要】
:
美丽的传说,爱情的悲剧,来自民间,来自生活,诗人屈原把想象与现实揉和在一起,在《九歌》中再现了这可歌可泣的形象,歌颂了娥皇、女英的高尚情操。文章分析了《九歌》的思想内容和艺
论文部分内容阅读
美丽的传说,爱情的悲剧,来自民间,来自生活,诗人屈原把想象与现实揉和在一起,在《九歌》中再现了这可歌可泣的形象,歌颂了娥皇、女英的高尚情操。文章分析了《九歌》的思想内容和艺术特色。
其他文献
初中英语教学应当以激发学生的学习兴趣为主,在开展初中英语词汇教学的过程中,初中英语老师渲染一个生动有趣 的英语学习课堂。但是在实际进行教学活动的过程当中,由于受到了
如今的语文课堂,令人欣喜地看到,教师的设问不再单一封闭,不再钻牛角尖,取而代之的是开放化、多元化,这就最大限度地解放了学生的大脑,使得学生的思维长时间处于积极活跃的状
新一轮的课程改革,进一步促使数学与生活的接轨。为此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,教师要让学生提供他们所熟悉的生活经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,把学生的生活经验课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,贴近生活,让学生真正体验数学与生活的关系。 一、结合生活经验,创设数学情境 《数学课程标准》建议教师“让学生在现实情境中体验和
农业银行向商业银行转轨,客观上存在着许多不利因素:(一).政府行政干预过多,农行不能自主经营.(二).产权界限模糊,缺乏明确主体,从而淡化了自主经营的积极性,弱化了自我发展
【正】 我们生活中的美,对于每个人来说是不陌生的。“好美之心,人皆有之”又是每个人天天向往和追求的东西。这里暂不谈现代人对美的看法,就是古人亦有对美的精湛描述。先秦
【正】 目前,在大学生中普遍存在的亟待解决的问题是:1.情报意识不强;2.吸收和处理情报能力差。这些问题的存在,势必影响大学生对瞬息万变的信息社会的适应力,影响他们尽快成
《语文课程标准》指出,阅读“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解与体验,有所感悟与思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣”。可见语文语言教学要促进学生的情感体验,教师要有目的、有意识地把作者之情、教师之情、学生之悟水乳交融地贯穿于整个语文教学之中,让美好的情感走进孩子们的心灵,成为一个精神享受的过程、品德陶冶的过程、体验生命价值的过程。 一、挖掘文本,捕捉情感 新课程标准下的
企业文化是企业在长期经营管理实践中,逐渐形成的,为全体职工认同的、本企业的群体意识和行为准则.它是八十年代初期产生的一门新的管理科学,是现代化管理理论与文化理论相互
现在,越来越多的人已经认同:习作是一种交际的工具,是生活的需要。于是,习作在各级各类考试中所占的比分也越来越多,习作的选材、内容等也要求与当今的社会生活紧密相连。所以,为了打下扎实的习作基础,提高学生的习作能力,从小学一年级开始,就要让学生们都尽早地喜欢上写话。老师做的工作主要是两个:一个是激发学生的兴趣,一个是开发学生的写话资源。 一、激发学生的写话兴趣 英国教育家洛克曾说过:“儿童学习任何