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专家研究表明:小学生学习的成功,情感因素占80％,智力因素只占20％.这充分表明情感因素在小学教学中的重要作用.教师在教学过程中,要注重情感因素在课堂教学中的运用,让课堂充满活力.
浅谈小学数学课堂教学没有活力的原因
【摘 要】
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专家研究表明:小学生学习的成功,情感因素占80％,智力因素只占20％.这充分表明情感因素在小学教学中的重要作用.教师在教学过程中,要注重情感因素在课堂教学中的运用,让课堂充满
【机 构】
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甘肃省平凉市庄浪县水洛教委中川小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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