切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
因势利导,塑造创新意识
因势利导,塑造创新意识
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenjinzhu
【摘 要】
:
培养学生的创新能力是我们现代教学创新教育的核心。本文在体育教学中如何塑造创新意识作出了自己的思考。
【作 者】
:
周玲娟
【机 构】
:
靖江市实验学校
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
塑造
创新意识
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的创新能力是我们现代教学创新教育的核心。本文在体育教学中如何塑造创新意识作出了自己的思考。
其他文献
浅谈对农村孩子数学兴趣的培养
美国心理学家布鲁纳指出:最好的学习动机是学生对新学知识本身的兴趣。学习兴趣是获得知识,丰富心理活动的最主要推动力。而兴趣往往源于好奇心。为了适应新课程和教学,作为一名
期刊
农村孩子
数学兴趣
培养
小学数学教师
教学教法
学习动机
心理学家
学习兴趣
浅谈如何培养小学生数学自学能力
根据小学生的生理和心理特点,小学生自学能力的培养需要在教师的引导和帮助下进行。教师要利用自学活动和实践课来培养小学生的自学能力。在教师的正确引导下,运用学过的知识和
期刊
能力的培养
自学能力
小学生
数学
心理特点
学生自学
自学活动
教师
诗歌朗读教学四步走
诗歌是主情的文学,在中国有着悠久的历史。它有着强烈的抒情性,能最集中、精练、概括地反映生活;充满着作者浓烈的情感和丰富的想象;它节奏鲜明,音调铿锵。因此,在诗歌的教学过程中
期刊
朗读教学
诗歌
教学过程
抒情性
历史
音调
新型船用螺旋桨加工装置刀具位姿控制算法
船用大型螺旋桨的尺寸较大,现有螺旋桨加工方法存在单面加工、桨叶振颤、二次装夹、加工周期长的问题。针对这些不足,提出了双刀双面对称加工方法。综合并联机构与串联机构的优
期刊
螺旋桨
对称加工
混联机构
加工装置
位姿控制
marine propeller
symmetrical machining
serial-parallel
建筑企业人力资源绩效评价体系的构建
建筑企业的人力资源管理的分配一直都是在动态化的调整着,想要在建筑企业中让人力资源管理成为运营的重点的话,那就必须做好施工的项目工程管理,了解建筑行业在进行施工时的
期刊
人力资源管理
绩效评价
体系构建
口算学习与快乐相随——口算网络平台的构建价值
"test.29029.com"这一口算网络测试平台的筹划创建,一是恰逢学校数学组又迎来了新一轮的学科规划,从学生学业质量评价体系的构建中,把学科关键能力——运算能力中重要的一项口
期刊
口算能力
网络平台
价值
快乐
学习
质量评价体系
学科规划
测试平台
浅谈学生自主学习中教师的作用
构建主义学习观认为,虽然学生要学的历史都是已知的知识,但对学生来说仍是未知的,需要每个人再现类似创造的过程来形成。所以从这个层面上说,教师教学历史不是将课本上的知识
期刊
学生自主学习
教师的作用
知识灌输
构建主义
教师教学
主动学习
思维活动
学习观
多谐次相位法在柴油机故障诊断上的应用
为了探究多缸机瞬时转速多谐次相位实用诊断方法,以内燃机扭振理论为基础,建立了瞬时转速的谐次诊断模型,从理论上分析了故障态下瞬时转速谐次幅值和相位的变化规律,并结合4120SG
期刊
柴油机
谐次相位
瞬时转速
故障诊断
定位技术
diesel engine
harmonic phase
instantaneous speed
faul
高中生物教学过程中创新思维的培养
摘要:对于现阶段的高中生来说开发创造力,将学生培养创造型人才是当今时代社会发展的必然要求。随着教育的发展与不断的进步,对于高中生创新思维的培养正逐步受到社会各界的关注。高中生物往往贴近生活,正是因为如此,对于高中生物的学习就要求理论和实践相互印证,高中生要具备创新思维。本文从培养高中生的创新思维着手,进一步充分研究高中生物教学的具体特点的同时,对培养学生创新思维的方法做出研究。 关键词:创新 思
期刊
创新
思维
培养
发展
浅谈小学高年级英语教学
自1999年以来.廊坊市广阳区的小学开设了英语课程.已经有十二年的时间了。经过了多个时期的不同变化,从四年级起始,到三年级起始,再到一年级起始.最后从去年开始回到三年级起始。几
期刊
小学高年级
英语教学
教学方法
新课程改革
英语课程
教学发展
赏识教育
三年级
与本文相关的学术论文