【摘 要】
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我爱跳舞,喜欢用肢体语言描述音乐的动感。 小时候,只要是有音乐,我就能随时随地动起来,完全不在乎地点、观众,配合着节奏,“动次打次”扭起来,母上大人见状,便把我塞给了舞蹈老师,就此,我开启了漫漫舞蹈求学之路。现在回想起,仿佛还能听到舞蹈教室里,我练基本功时的哀嚎声。 2003年上小学,开始参加各种文艺汇演,尤其喜欢舞蹈、歌唱类活动,听见音乐就自来嗨。小学时主要学习跳民族舞,傣族孔雀舞、新疆舞、
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我爱跳舞,喜欢用肢体语言描述音乐的动感。
小时候,只要是有音乐,我就能随时随地动起来,完全不在乎地点、观众,配合着节奏,“动次打次”扭起来,母上大人见状,便把我塞给了舞蹈老师,就此,我开启了漫漫舞蹈求学之路。现在回想起,仿佛还能听到舞蹈教室里,我练基本功时的哀嚎声。
2003年上小学,开始参加各种文艺汇演,尤其喜欢舞蹈、歌唱类活动,听见音乐就自来嗨。小学时主要学习跳民族舞,傣族孔雀舞、新疆舞、赫哲族舞蹈等等,参加过市级、省级、国家级舞蹈比赛。中学时代,开始通过网络信息认识了Street Dance,初次看到就被深深震撼,从此爱上,无法自拔。
我崇尚自由不羁,不喜被约束,刚好和街舞这个“朋友”很合拍。街舞的舞种很多,我刚开始接触的是爵士,正式学习是在大学,通过参加舞蹈社团,跟着学姐们一起,学习韩風爵士。排练的过程很酸爽,但每次站在聚光灯下,站在舞台中央,就觉得一切都是值得的。大学期间参加迎新晚会、双旦晚会、假面舞会等等文娱活动,每一次登台,闪耀的灯光,动感的音乐,还有观众的尖叫欢呼,场面异常沸腾。我习惯了舞台上受人瞩目,享受着街舞带给我的欢乐。除爵士外,我还学习Hip hop,也会在网络舞蹈视频中,选择一些在舞蹈练习室自学。
2018年参加工作,本以为要一头扎进数学教学,没机会跳舞。还好学校给了我空间和时间,让我可以在自己的舞蹈教室里,利用每周三下午的选修课时间,在自我训练的同时,也和与我有着共同爱好的学生们传达着街舞的精神,教学生们舞步,在紧张的课内学习外,尽情释放自己,享受摇摆的美好时光。和学生一起登台表演,也因此收获了许多学生的喜爱,被学生亲切地称为“帅气战老师”。
跳动起来,烦恼随它去,自由快乐才是真!坚持自己的兴趣,守住最初的热情!
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这位老师,你私下和他交谈,他回答得很简短,还毫无道理地停顿——你明明感觉他没说完,他却一直沉默。停顿时间也毫无道理——你等急了想说点什么了,他又开始细一些的讲解了。 交谈的过程中,你看不到他的眼睛,如果也听不到声音的话,那么站在他的身边的感觉,就好像孤身一人站在深山的某个角落,眼看着身边树的枝叶越来越模糊,抬起头才发现,对面山头火红的太阳,已经一点一点沉没了。 他有一个邮箱,叫作xuexiba
卞扬眉出生在一个教育世家,她的父亲卞广玉和母亲杨淑云分别来自两个教师家庭。卞广玉的母亲,也就是卞扬眉的奶奶,是从教了一辈子的乡村教师。而卞扬眉的三位姥爷,也在讲台上站了几十载。母亲常常跟她讲起姥爷杨建军的故事:“在参加工作的整整41年里,姥爷一直坚守在教育一线。家里的老照片,无不在讲述他们那一辈人对教育的坚持。” 大约三十年前,年轻时候的卞广玉与杨淑云被分配到同一所学校,坐在同一间办公室,二人因
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他是喝着草原的水、听着马头琴长大的蒙古大汉,却只身来到海滨辽宁俯首与学生为伍;跨界教育、党办、纪检等多个部门后,他又回归教育,只为“教育似盐,只有溶入水中,才会慢慢扩散!”的细细品味;“干一行爱一行干好一行”让他一步步成功!“忘痛苦忘忧愁忘掉不快”令他一节节成熟!也让他治下的老师及学生感受不一样的教育幸福。 “丑小鸭”的升华 出生在北方的王国柱是典型的蒙古大汉。20世纪90年代,当大多数人都以
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