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阐述情思、情思英语、情思英语教学的内涵。结合译林版牛津《英语》九年级(上)Unit 5 Art world的Reading部分,探讨如何在初中英语教学中展开情思英语教学。认为情思英语教学应遵循学生的身心发展规律,结合情境教学,激励学生情感与思想的碰撞,从而促进其全面发展。
情思英语教学初探——以Unit 5 Art world的Reading教学为例
【摘 要】
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阐述情思、情思英语、情思英语教学的内涵。结合译林版牛津《英语》九年级(上)Unit 5 Art world的Reading部分,探讨如何在初中英语教学中展开情思英语教学。认为情思英语教学
【机 构】
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江苏省海门市悦来初级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年12期
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