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课堂是学校教育教学的主阵地。《高中地理新课程标准》中提出：高中地理课，应以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习地理的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的地理知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力。
地理课堂教学有效性的实践探索
【摘 要】
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课堂是学校教育教学的主阵地。《高中地理新课程标准》中提出：高中地理课，应以进一步提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习地理的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未
【机 构】
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重庆市开县陈家中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2004年期
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