【摘 要】
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爱美之心人皆有之,追求“时尚”也是当前初中生的一大特点.针对新时代的中学生具有的猎奇、追求时尚的心理特点,根据《初中数学课程标准》挖掘教材中的时尚之美、数学之美、
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爱美之心人皆有之,追求“时尚”也是当前初中生的一大特点.针对新时代的中学生具有的猎奇、追求时尚的心理特点,根据《初中数学课程标准》挖掘教材中的时尚之美、数学之美、应用之美,引领学生体验数学的“时尚”之美,通过感受数学之美,让全体中学生爱上数学,从而学好数学、用好数学.适应新教育的要求和新时代中学生的特点,我们进行了初中数学教学中时尚之美的发现与研究,力求数学之美与时尚之美的美美与共.
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